Lärarprogrammet – 90 högskolepoäng

Du som redan har relevant ämneskompetens och som vill bli lärare har möjlighet att få en lärarexamen genom att studera på Lärarprogrammet, 90 högskolepoäng.

Profileringen mot verksamhetsfält, skolår och ämnen/ämnesområden sker dels genom de val du gjort inom ramen för dina tidigare ämnesstudier, dels inom ramen för studierna inom Lärarprogrammet, 90 högskolepoäng. Programmets huvudområde är pedagogik med didaktisk inriktning. Studierna är inriktade på frågor som rör ditt uppdrag som lärare, på frågor som handlar om demokrati och värdegrund, utbildning och undervisning, lärande och kommunikation samt på ämnesdidaktiska frågor utifrån det ämne eller huvudområde som du tidigare skaffat dig kompetens inom. Den verksamhetsförlagda delen av utbildningen utgör 15 högskolepoäng och du skriver ett examensarbete om 15 högskolepoäng.

För lärarexamen skall du visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som lärare i förskola, förskoleklass, grundskolans tidigare år eller fritidshem respektive grundskolans senare år respektive gymnasieskolan utifrån de föreskrifter och riktlinjer som gäller för skolan.

Examen

Lärarexamen 210–330 högskolepoäng

• Förskola, förskoleklass, grundskolans tidigare år och fritidshem
• Grundskolans senare år
• Gymnasieskolan
• Yrkesämnen inom gymnasieskolan (avseende Barn- och fritidsprogram, Hotell- och restaurangprogram och Omvårdnadsprogram)

Karriär

Traditionellt har det bara funnits två karriärvägar för lärare – den specialpedagogiska och den som handlar om skol- och utbildningsledning. Det finns mycket som pekar på att den situationen håller på att förändras. Just nu diskuteras till exempel ett förslag om att införa tjänster som särskilt kvalificerad lärare/förskollärare. Om förslaget realiseras öppnas helt nya karriärmöjligheter för lärare.

I takt med att utbildning utanför det offentliga skolväsendet blir en allt viktigare företeelse öppnas också nya kontaktytor mellan det offentliga skolväsendet och andra verksamheter i samhället. Härigenom skapas också nya möjligheter för lärare.

Behörighet

Behörighetskraven för tillträde till programmet är knutna till den undervisning eller annan pedagogisk verksamhet som utbildningen är avsedd att förbereda för inom följande områden, A-D. Samtliga krav inom respektive område ska vara uppfyllt:

A. Förskola, förskoleklass, grundskolans tidigare år och fritidshem: Avslutade högskolekurser om minst 120 högskolepoäng.

B. Grundskolans senare år: Avslutade högskolekurser om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom ett ämne/ämnesområde enligt bilaga till utbildningsplanen.

C. Gymnasieskolan: Avslutade högskolekurser om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng i två ämnen/ämnesområden (för ämnesområdena svenska respektive samhällskunskap krävs dock minst 120 högskolepoäng) varav minst ett enligt bilaga till utbildningsplanen.

D. Yrkesämnen inom gymnasieskolans a) Barn- och fritidsprogram, b) Hotell- och restaurangprogram och c) Omvårdnadsprogram: I. För respektive gymnasieprogram krävs följande högskoleutbildning eller motsvarande: a) barn- och ungdomspedagogisk examen med inriktning mot förskollärare eller fritidspedagog alternativt minst 90 högskolepoäng i ämnet barn- och fritidskunskap. b) högskolepoäng om minst 90 högskolepoäng i ämnet måltidskunskap och värdskap. c) arbetsterapeut-, sjukgymnast- eller sjuksköterskeexamen alternativt minst 90 högskolepoäng i något av ämnena arbetsterapi, omvårdnadsvetenskap, sjukgymnastik eller vårdvetenskap. II. Kvalificerad och relevant yrkeserfarenhet på heltid under den senaste femårsperioden om minst – två år, för sökande med behörighetsgivande högskoleutbildning om minst 180 högskolepoäng. – tre år, för sökande med behörighetsgivande högskoleutbildning om minst 90 högskolepoäng eller motsvarande.

Urval

Urval för behörighetsgrupp A: Urvalet sker genom att de sökande prioriteras utifrån följande meriter: – avslutade behörighetsgivande kurser sista kompletteringsdag. – ämnesteoretiska kunskaper i matematik och/eller inom det naturvetenskapliga området. – ämnesteoretiska kunskaper i språk och minst 3 månaders sammanhängande studier inom språkområdet. – övriga högskolepoäng.

Urval för behörighetsgrupp B och C: Urvalet sker genom att de sökande prioriteras utifrån följande meriter: – avslutade behörighetsgivande kurser sista kompletteringsdag. – antalet ämnen med minst 90 högskolepoäng sista kompletteringsdag. – ämnesteoretiska kunskaper i matematik och inom det naturvetenskapliga området. – ämnesteoretiska kunskaper i språk och minst 3 månaders sammanhängande studier inom språkområdet. – övriga högskolepoäng.

Urval för behörighetsgrupp D: Avslutade behörighetsgivande kurser sista kompletteringsdag. Övriga högskolepoäng.

Relaterat innehåll