Det finns tydliga sociala skillnader i barns fysiska aktivitet. En rapport som beskriver hur barn i familjer med en hög socioekonomisk ställning är mer fysiskt aktiva i vardagen och tränar mer än barn i lägre socioekonomiska grupper.

Data som rapporten bygger på har hämtats från undersökningen "Skolbarns hälsovanor" som Sverige genomför sedan 1985/1986 inom ramen för ett samarbete inom Världshälsoorganisationen (WHO). Själva sammanställningen är en del i ett regeringsuppdrag till Statens folkhälsoinstitut att samordna en uppmärksamhetsvecka per år i syfte att främja goda matvanor och fysisk aktivitet hos hela befolkningen.