Verktyget "Skolhälsonyckeln" består av fyra moduler; Övergripande hälsoarbete, fysisk aktivitet, psykisk hälsa och mat.
Arbetet med Skolhälsonyckeln bygger på att skolpersonalen bildar ett hälsoteam bestående av representanter från skolhälsovården, måltidsverksamheten, fritidsverksamheten, ämnes- och klasslärare i t ex Idrott & hälsa och Hem- och konsumentkunskap, samt skolledningen.
Utifrån resultatet i Skolhälsonyckeln bestämmer teamet vilka åtgärder som skall prioriteras för att förbättra skolans hälsoarbete. Åtgärderna kan formuleras i en handlingsplan med tidsplan och ansvarsfördelning.
Skolhälsonyckeln har vidareutvecklats från en amerikansk förlaga av Karolinska Institutet, skolhälsovården och måltidsverksamheten i Österåkers kommun
