I dansmatte använder sig eleverna av dansen för att gestalta och konkretisera matematiken. Genom rörelserna blir det lättare att förstå och minnas olika matematiska begrepp.
För att alla ska nå målen i matematik krävs olika lärstilar. Dansmatte för högstadiet är en metod att med hjälp av dansundervisning utveckla högstadieelevers lärande i matematik. Nu lanseras ett läromedel i dansmatte för att fler lärare och elever ska kunna ta del av denna unika kunskap och spännande pedagogik i matematikundervisning.
Ninnie Andersson är dansläraren och doktoranden inom dans och lärande, som i samverkan med matematikläraren Helena Fridström har utvecklat dansmatte för högstadiet.
