Många elever med funktionsnedsättning i skolan uttrycker att de inte är delaktiga i lekar, spel och olika aktiviteter trots att de gärna skulle vilja. Det är lätt att glömma att det kan behövas anpassning eller förändring i aktiviteten för att det ska fungera bra för alla.
I detta häfte ges exempel på hur olika skolor har anpassat sina lekar och aktiviteter för att skapa bättre möjligheter för alla. Vi hoppas att dessa exempel också kan fungera som inspiration och tips på hur lekar och aktiviteter kan anpassas och förändras så att alla kan vara delaktiga.
