Privatekonomi är inte ett eget skolämne i den nuvarande utbildningdplanen för gymnasieskolan och inte i GY11. Därför kan undervisningen med fördel integreras i andra ämnen och kurser, bland annat samhällskunskap.
Det är en utmaning för berörda lärare att hitta modeller för hur denna undervisning ska bedrivas. Det gäller också att kunna reservera den tid som frågorna kräver.
För att underlätta den processen har Finansinspektionen tagit fram ett förslag på projektarbete som heter "Och den ljusnande framtiden är vår..."
