Biomedicinska analytikerprogrammet, 180 högskolepoäng

Biomedical Scientist Programme, 180 Credits

UTBILDNINGENS MÅL

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Mål för utbildningsprogrammet

BIOMEDICINSK ANALYTIKEREXAMEN

För biomedicinsk analytikerexamen ska studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för behörighet som biomedicinsk analytiker.

Kunskap och förståelse
För biomedicinsk analytikerexamen ska studenten
- visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen,
- visa kunskap om relevanta metoder inom området, och
- visa kunskap om relevanta författningar.

Färdighet och förmåga
För biomedicinsk analytikerexamen ska studenten
- visa förmåga att självständigt planera och genomföra analyser och undersökningar och i samband med dessa samverka med patienten och närstående,
- visa förmåga att utveckla, använda och kvalitetssäkra biomedicinska laboratorie- och undersökningsmetoder,
- visa förmåga att tillämpa sitt kunnande för att hantera olika situationer, företeelser och frågeställningar utifrån individers och gruppers behov,
- visa förmåga att informera och undervisa olika grupper,
- visa förmåga att samla, bearbeta och kritiskt tolka analys- och undersökningsresultat, uppmärksamma och hantera avvikelser samt muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera resultaten med berörda parter samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa,
- visa förmåga till lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och
- visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För biomedicinsk analytikerexamen ska studenten
- visa självkännedom och empatisk förmåga,
- visa förmåga att med helhetssyn på människan göra bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna,
- visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.

(bilaga 2, högskoleförordningen)

KANDIDATEXAMEN

Kunskap och förståelse
För kandidatexamen ska studenten
- visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor.

Färdighet och förmåga
För kandidatexamen ska studenten
- visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer,
- visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
- visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och
- visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För kandidatexamen ska studenten
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
- visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

(bilaga 2, högskoleförordningen)

DE KURSER SOM UTBILDNINGSPROGRAMMET OMFATTAR

Medicin, Vetenskaplig grundkurs, 7,5 högskolepoäng (G1N)
BMLV, Biomedicinsk laboratoriemetodik, 7,5 högskolepoäng (G1N)
Medicin, Fysiologi med anatomi och immunologi, 15 högskolepoäng (G1N)
Medicin, Molekylär cellbiologi, 15 högskolepoäng (G1N)
Medicin, Sjukdomslära med farmakologi, 15 högskolepoäng (G1N)
Medicin, Anatomi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
Medicin, Medicinsk mikrobiologi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
Medicin, Fysiologi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
Medicin, Klinisk kemi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Teknik och principer för fysiologisk undersökningsmetodik, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Patientnära analyser och kliniskt fysiologiska undersökningar, 7,5 högskolepoäng (G1F)
Omvårdnadsvetenskap , Teori och tillämpning, 15 högskolepoäng (G1F)
Medicin, Immunologi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Mikrobiologisk-Immunologisk laboratoriemetodik, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Fysiologisk undersökningsmetodik inom neuro och rörelse, 7,5 högskolepoäng (G1F)
Medicin, Humangenetik, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Fysiologisk undersökningsmetodik inom hjärta och kärl, 7,5 högskolepoäng (G1F)
Medicin, Morfologisk cellbiologi och hematologi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Fysiologisk undersökningsmetodik inom respiration, metabolism och endokrinologi, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Laboratoriemetodik med inriktning mot morfologisk diagnostik, 7,5 högskolepoäng (G1F)
BMLV, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi, 30 högskolepoäng (G2F)
BMLV, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning laboratoriemedicin, 30 högskolepoäng (G2F)
BMLV, Molekylärdiagnostik 7,5 högskolepoäng (G2F)
BMLV, Medicinsk diagnostik och utvärdering, 7,5 högskolepoäng (G2F)
BMLV, Medicinsk diagnostik inriktning fysiologi, 7,5 högskolepoäng (G2F)
BMLV, Medicinsk diagnostik inriktning laboratoriemedicin, 7,5 högskolepoäng (G2F)
BMLV, Examensarbete, 15 högskolepoäng (G2E)

DEN HUVUDSAKLIGA UPPLÄGGNINGEN AV UTBILDNINGSPROGRAMMET

Utbildningen omfattar 180 högskolepoäng (hp) och leder till en biomedicinsk analytikerexamen och en medicine kandidatexamen med biomedicinsk laboratorievetenskap (BMLV) som huvudområde. Programmet har två inriktningar, laboratoriemedicin respektive fysiologi, som även utgör varsitt anmälningsalternativ. Båda inriktningarna är uppbyggda kring 90 hp inom huvudområdet BMLV, läran om metoder för klinisk analys av biologiska material och funktioner. I övrigt läses kurser inom huvudområdet medicin och för studenter som väljer inriktning fysiologi ingår också en kurs i omvårdnadsvetenskap. Inom ramen för huvudområdet gör studenterna ett självständigt arbete omfattande 15 hp.

Utbildningens första år är gemensamt för de båda inriktningarna och bygger på att studenten tidigt tränas i att tillägna sig ett vetenskapligt förhållningssätt och att muntligt och skriftligt kommunicera sina inhämtade kunskaper. Programmet inleds därför med Vetenskaplig grundkurs. Nästa kurs är Biomedicinsk laboratoriemetodik, i vilken studenten inhämtar de grundläggande metodikkunskaperna inom huvudområdet BMLV. Sedan följer kursen Fysiologi med anatomi och immunologi. Termin två inleds med kursen Molekylär cellbiologi. Därefter läses kursen Sjukdomslära med farmakologi, som också innehåller grunderna i mikrobiologi.

Studenterna läser från och med andra året olika kurser beroende på vald inriktning.

Inriktning fysiologi inleds med medicinkurserna Anatomi respektive Fysiologi, som följs av BMLV-kursen Teknik och principer för fysiologisk undersökningsmetodik. Därefter inhämtar studenten grundläggande kunskaper inom omvårdnad genom att läsa en kurs i omvårdnadsvetenskap. Därpå följer tre kurser i BMLV: Fysiologisk undersökningsmetodik inom neuro och rörelse, Fysiologisk undersökningsmetodik inom hjärta och kärl samt Fysiologisk undersökningsmetodik inom respiration, metabolism och endokrinologi.

Inriktning laboratoriemedicin inleds med kursen Medicinsk mikrobiologi. Därefter läses medicinkursen Klinisk kemi, vilken följs av BMLV-kursen Patientnära analyser och kliniskt fysiologiska undersökningar samt medicinkursen Immunologi. Under andra året läser studenten på denna inriktning också BMLV-kurserna Mikrobiologisk-Immunologisk laboratoriemetodik och Laboratoriemetodik med inriktning mot morfologisk diagnostik samt två medicinska kurser: Humangenetik och Morfologisk cellbiologi och hematologi.

Under utbildningens tredje år läser studenterna flera gemensamma kurser inom huvudområdet BMLV, men med olika inriktning. Studierna inbegriper fördjupning inom metodik och diagnostik, genom verksamhetsförlagd utbildning och teoretiska studier. Utbildningens tredje år inbegriper också kunskap om den biomedicinska analytikerprofessionens verksamhet. År tre inleds med en termin verksamhetsförlagda studier i kursen Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi alternativt inriktning laboratoriemedicin. Därefter läser studenten inom inriktning fysiologi kursen Medicinsk diagnostik och utvärdering medan studenten inom inriktning laboratoriemedicin läser kursen Molekylärdiagnostik. Utbildningen avslutas med kurserna Medicinsk diagnostik inriktning fysiologi alternativt laboratoriemedicin samt Examensarbete, genom vilka studenten förenar fördjupade studier inom biomedicinsk laboratorievetenskap med fördjupade studier i vetenskapligt arbetssätt.

EXAMEN

Biomedicinsk analytikerexamen

Biomedicinsk analytikerexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng. Inom ramen för kursfordringarna ska studenten ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng.

Medicine kandidatexamen

En medicine kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng, varav
- minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning inom ett huvudområde inrättat för examen med förledet medicine (kurser med beteckningen G1N, G1F/G1E och G2F/G2E) inklusive ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng med beteckningen G2E,
- minst 30 högskolepoäng inom annat huvudområde/andra huvudområden inrättat/de för examen med förledet medicine.

BEHÖRIGHETSVILLKOR FÖR TILLTRÄDE TILL UTBILDNINGSPROGRAMMET

Inriktning Fysiologi

Grundläggande behörighet samt Biologi B, Fysik A, Kemi B och Matematik C (områdesbehörighet 12).

eller

Grundläggande behörighet samt Biologi 2, Fysik 1a / 1b1+1b2, Kemi 2 och Matematik 3b / 3c (områdesbehörighet A12).

Inriktning Laboratoriemedicin

Grundläggande behörighet samt Biologi B, Fysik A, Kemi B och Matematik C (områdesbehörighet 12).

eller

Grundläggande behörighet samt Biologi 2, Fysik 1a / 1b1+1b2, Kemi 2 och Matematik 3b / 3c (områdesbehörighet A12).

För tillträde till kurser inom programmet kan andra behörighetsvillkor ställas än ovanstående. Dessa villkor föreskrivs genom aktuell kursplan.

URVAL OCH PLATSGARANTI

Inriktning Fysiologi

Betyg (66 procent av platserna) och resultat från högskoleprovet (34 procent av platserna).

Inriktning Laboratoriemedicin

Betyg (66 procent av platserna) och resultat från högskoleprovet (34 procent av platserna).

Den som antagits till programmet har platsgaranti till kurser inom programmet i den utsträckning och i den omfattning som framgår av utbildningsplanen. Platsgarantin omfattar högst 30 högskolepoäng per termin och gäller under förutsättning att den studerande uppfyller kraven för den särskilda behörigheten.

ÖVRIGA FÖRESKRIFTER

Programmet ges som campusförlagd utbildning. Universitetet har tecknat avtal om samverkan kring verksamhetsförlagd utbildning med Örebro läns landsting och med landsting utanför Örebro län. Utbildningsplats för verksamhetsförlagd utbildning anvisas av universitetet och kan bli förlagd utanför Örebro län, vilket kan medföra merkostnad för studenten i form av resor och bostad. Viss undervisning kan komma att bedrivas på engelska.

För de i programmet ingående kurserna anges de föreskrifter som gäller för respektive kurs i kursplanen. Information om regler för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (till exempel antagning, examination, tillgodoräknande och examina samt delegationer) nås via Örebro universitets webbsida, https://www.oru.se.

ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER

Information

Den som antagits till och registrerats på programmet har rätt att genomföra utbildningen enligt den utbildningsplan som gällde vid antagningstillfället och i enlighet med den studietakt som gällde vid antagningstillfället.
Den som har beviljats att fortsätta studierna efter ett studieuppehåll har rätt att fortsätta utbildningen i enlighet med den utbildningsplan som gällde vid antagningstillfället.
Rätten att examineras på kurser som reviderats eller avvecklats regleras i respektive kursplan eller i särskilt beslut.

---