Att leda forskningsbaserad skolutveckling - skolchefer och verksamhetschefer, 2021

Bakgrund

Forsknings- och utvecklingsprojektet (FoU) inom projektet Skolresultaten i regionen har förbättrats - att leda och styra en komplex organisation genomförs i samverkan mellan Örebro universitet, Region Örebro Län och regionens kommuner. Det övergripande syftet med FoU-projektet är att utveckla hållbar samverkan mellan ingående parter kring forskningsbaserad skolutveckling, där fokus ligger på skolhuvudmannanivån.

Syftet med utvecklingsdelen av FoU-projektet är att skapa en gemensam regional helhetsbild och att ta fram gemensamma utvecklingsområden. Dessa resultat processas genom ett regionalt kollegialt lärande med fokus på skolhuvudmännens ledning och styrning av en hållbar skolutveckling. Dessutom är syftet att i samverkan med forskarna undersöka möjligheten för att utveckla en modell för samverkan mellan Örebro universitet, Region Örebro län och regionens kommuner kring ULF-avtal (Utveckling, Lärande, Forskning) som främjar skolutveckling i regionen.

Syftet med forskningsdelen av FoU-projektet är att ge stöd till utvecklingsdelen genom att undersöka hur ett utvecklingsprojekt som samfinansieras av en region och kommuner i regionen kan styras och organiseras så att utvecklingsarbetet leder till hållbar forskningsbaserad skolutveckling.

Läs mer om FoU-projektet

Att leda forskningsbaserad skolutveckling

Satsningen Att leda forskningsbaserad skolutveckling är den del i projektet som innebär ett regionalt kollegialt lärande med fokus på skolhuvudmännens ledning och styrning av en hållbar skolutveckling. Att leda forskningsbaserad skolutveckling tar utgångspunkt i de forskningsresultat som framkommer i FoU-projektet. Förhoppningen är att utveckla deltagarnas förståelse och praktik av att leda och skapa förutsättningar för forskningsbaserad skolutveckling och att en långsiktig regional strategi för skolchefers och verksamhetschefers samarbete, kollegiala lärande och kompetensutveckling utvecklas.

Genomförande och upplägg

Satsningen leds av Christian Lundahl, professor i pedagogik och Mari Rex, universitetsadjunkt i pedagogik, båda verksamma vid Örebro universitet. Den omfattar tre lärträffar per termin (halvdagar) under 2021. Om erforderliga beslut tas kommer satsningen att fortsätta även efter 2021.

Lärträffarna varvas med föreläsningar och övningar. Innehållet omfattar vetenskaplig kunskap och deltagarnas erfarenheter av att leda forskningsbaserad skolutveckling. Kollegialt lärande för utveckling av kvalitet i förskola/skola utgör ett genomgående tema.

Målgrupp

Målgrupp är, av RUC inbjudna, kommunala skolchefer och verksamhetschefer (eller motsvarande) i Örebro län.