Vetenskapsteori, teknik, funktionsnedsättning och funktionshinder: ett tvärvetenskapligt perspektiv, 7,5 högskolepoäng
Theory of Science, technology and disability: an interdisciplinary perspective, 7,5 higher education credits
Kursens innehåll
I kursen behandlas den logiska empirismen, kritisk rationalism, paradigmteorin, hermeneutik, kritisk realism och post-strukturalism.
Ontologiska frågor behandlas utifrån såväl realism som icke-realism.
Epistemologiska frågor om kunskapens natur, möjligheter och begränsningar tas upp liksom frågor om kunskapsproduktion i en tvärvetenskaplig kontext såsom Science, Technology and Society (STS), och funktionshinder.
Slutligen behandlas också relationen mellan kunskapsteori, metod och etiska frågor utgående från FN:s deklaration om mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning.
Kontakt
Kursadministration: