Lina Mrak

Articles in journals

• Hvit Lindstrand, S. , Lecusay, R. & Mrak, L. (2022). Lyssnande undervisning i förskolan. Nordisk Barnehageforskning, 19 (4), 206-226.
• Lecusay, R. , Mrak, L. & Nilsson, M. (2022). What is Community in Early Childhood Education and Care for Sustainability? Exploring Communities of Learners in Swedish Preschool Provision. International Journal of Early Childhood, 54 (1), 51-74.

Conference papers

• Lecusay, R. , Mrak, L. & Nilsson, M. (2021). Sustainability in early childhood: perspectives of professionals and children.  Paper presented at 30th EECERA Annual Conference, Democratic Early Childhood Pedagogies, Online Festival, 1st – 17th September 2021.
• Lecusay, R. , Mrak, L. & Aktaş, V. (2019). Rethinking the Relation between Pedagogy and Sustainability: The Views of Preschool Teachers in Sweden.  Paper presented at Symposium: Barn, lek, lärande och hållbarhet i utomhusmiljöer, Jönköping, Sverige, augusti 28, 2019.
• Nilsson, M. , Lecusay, R. , Mrak, L. , Ferholt, B. & Alnervik, K. (2015). Toddlers and Teachers in Aesthetic Communication. In:  Innovation, Experimentation and Adventure in Early Childhood 25th EECERA annual conference. Paper presented at 25th European Early Childhood Education Research Association Conference (EECERA), Barcelona, Spain, September 7-10, 2015. (pp. 99-99).
• Alnervik, K. , Nilsson, M. & Mrak, L. (2015). Utforskande didaktik: Som en meningsskapande dans.  Paper presented at Praktiska och estetiska lärprocesser i skola och högre utbildning. Nationell konferens, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköpings högskola, Jönköping, Sweden, April 22-23, 2015.

Reports

• Anderstaf, S. , Mrak, L. & Öhman, C. (2021). "Vingar som bär..." – en utbildningsresa från barnskötare till förskollärare. Jönköping: Enheten för samverkan, Högskolan för lärande och kommunikation.