Mer än cybersäkerhet – internationellt samarbete på NEOLAiA BIP i Örebro

Security-Aware Software Architecture (SASA)j är en kurs som kombinerar föreläsningar, workshops och projektarbete med fokus på ”security by design”, där säkerhetsaspekter byggs in i mjukvaruarkitekturen från allra första början i stället för att läggas till i efterhand. Studenterna fick ta del av begrepp som hotmodellering, arkitekturdesign och framväxande säkerhetstekniker.

För Christian Carmine Esposito, docent vid University of Salerno och en av lärarna på kursen, är det tekniska innehållet bara en del av upplevelsen. En av BIP-formatets största styrkor är att det uppmuntrar studenter att samarbeta över nationella, kulturella och akademiska gränser samtidigt som de utvecklar viktiga samarbetsförmågor.

– Den internationella miljön speglar den verklighet som många studenter kommer att möta i framtida karriärer inom internationella organisationer. Genom att arbeta i mångkulturella team utvecklar studenterna viktiga färdigheter i att kommunicera tekniska idéer, diskutera lösningar och samarbeta över nations- och kulturgränser, säger han.

Nya och oväntade kulturmöten

Kursen samlade också studenter med mycket olika akademiska och yrkesmässiga erfarenheter. Daria och Kate från Kyiv-Mohyla Academy i Ukraina arbetar redan med cybersäkerhet samtidigt som de bedriver avancerade studier. Trots det fick de nya perspektiv genom programmet.

– Vi lärde oss nya saker om mjukvaruarkitektur och fick möjlighet att arbeta nära människor som vi aldrig tidigare hade träffat. Grupparbetet var särskilt värdefullt eftersom vi behövde kombinera olika kompetenser och erfarenheter, säger Daria.

Kate instämmer:

– Vi fick nya kunskaper och lärde oss nya saker, vilket var väldigt värdefullt för oss.

De internationella projektgrupperna blev snabbt en viktig del av lärandet. Studenterna behövde identifiera varandras styrkor, fördela ansvar och förbereda gemensamma presentationer, ofta samtidigt som de hanterade språkbarriärer och olika sätt att angripa problem.

För många studenter blev den internationella dimensionen en av programmets mest minnesvärda delar. Lorenzo, student vid University of Salerno i Italien, började fundera över skillnader i kommunikationsstilar efter mötet med studenter från andra länder.

– Att träffa och arbeta med studenter från Grekland och Frankrike här i Örebro fick mig att inse att man ibland behöver anpassa sig och ge andra mer utrymme att komma till tals. Det har varit en värdefull lärdom för mig.

Lärande – inte bara i klassrummet

Vad har en säker mjukvaruarkitektur gemensamt med bowling, kulturmöten och att hitta sin plats i ett internationellt team? Mer än man kanske tror.

På frågan om vad som gjort starkast intryck under veckan nämnde Lorenzo varken någon föreläsning eller någon workshop. Med ett skratt svarade han att det han minns mest är bowlingen.

– Eftersom jag aldrig hade spelat bowling tidigare var det en fantastisk upplevelse!

Svaret belyser ett annat viktigt syfte med BIP-formatet: att skapa möjligheter för studenter från olika länder att lära känna varandra även utanför det akademiska samarbetet.

När studenterna ombads beskriva programmet med några få ord nämndes spontant vänskap, glädje, ny kunskap och mångkultur.

Christian Esposito tycker att just kombinationen av tekniskt lärande och personlig utveckling är det som gör initiativ som detta så värdefulla.

– Vi vill att studenter ska vara nyfikna och utforska idéer bortom de traditionella ämnen de studerar. Nya teknologier och nya utmaningar hjälper dem att växa, inte bara som framtida yrkesverksamma utan också som individer.

Genom säker mjukvarudesign, internationellt samarbete och gemensamma erfarenheter både i och utanför klassrummet gav SASA-kursen deltagarna en inblick i hur en alltmer sammanlänkad digital framtid kan komma att se ut.