Kalendarium
Här kan du se vilka evenemang som äger rum på Örebro universitet. En del är öppna för allmänheten till exempel öppna föreläsningar och flera utställningar, konserter och föreläsningar.
17 Aug
-
Spikning: Sweta Das, matematik med inriktning mot matematik
17 augusti 2026 10:15 Anslagstavlan utanför Hörsal T, Teknikhuset, Campus Örebro
Sweta Das spikar sin avhandling "Matrix pencils: Canonical forms and perturbation theory". -
Spikning: Miranda Kanon, företagsekonomi
17 augusti 2026 13:15 Plan 2, Novahuset
20 Aug
-
Spikning: Denny Jansson, Svenska språket
20 augusti 2026 09:30 Forum Foajén, våning 2, Campus Örebro
-
Spikning: Sushanth Kalidindi, datavetenskap
20 augusti 2026 09:35 Anslagstavlan utanför Hörsal T, Teknikhuset, Campus Örebro
Sushanth Kalidindi spikar sin avhandling "A Machine Learning Approach to Optimize Energy Consumption in Residential buildings".
01 Sep
-
Öppna föreläsningar på Svampen: den senaste forskningen om HBTQ+
01 september 2026 13:00 – 16:00 Svampen, Örebro Öppet för alla
Välkommen till en eftermiddag som belyser kön, sexualitet och hbtqi-frågor ur flera olika perspektiv – från individens erfarenheter och välbefinnande till aktivism, offentlig verksamhet och historia. -
Licentiatseminarium: Elisa Reinikainen, medicinsk vetenskap med inriktning mot hälso- och vårdvetenskap
01 september 2026 13:00 P218, Prismahuset
Elisa Reinikainen försvarar sin vetenskapliga uppsats "Municipal Chief Nurses’ Experiences of Navigating Within Their Assignment".
10 Sep
-
Disputation: Sweta Das, Matematik med inriktning mot matematik
10 september 2026 09:15 Hörsal L2, Långhuset, Campus Örebro
Sweta Das disputerar med sin avhandling "Matrix pencils: Canonical forms and perturbation theory". -
Förskoledidaktiskt nätverk 10 september 2026
10 september 2026 16:15 – 18:00 Lokal meddelas ungefär en vecka innan nätverksträffen till den mailadress du anger i anmälan.
Väcka läslust i förskolan. Vad väcker egentligen barns lust att läsa? Hur kan högläsning bli en gemensam estetisk och social erfarenhet snarare än en pedagogisk rutin?