Allmändidaktisk nätverksträff 25 mars 2026

Program

Hur kan vi skapa en hållbar rastverksamhet?

Nätverksträffen leds av Sara Frödén, universitetslektor i pedagogik vid Örebro universitet.

Rasten är en viktig del av skoldagen, där eleverna kan ägna sig åt relationsbyggande, avkoppling och meningsfulla aktiviteter. Organiseringen av rasten och skolgårdens utformning kan både främja och begränsa elevers lek, rörelseglädje och återhämtning. Att få tillgång till rika lekmiljöer som stimulerar till olika typer av lek ger barn möjlighet att utvecklas allsidigt och nå sin fulla potential, vilket i sin tur påverkar deras skolresultat. Samtidigt trängs allt fler elever på små, torftiga skolgårdar och färre resurser läggs på rastverksamheten, vilket skapar en ökad ojämlikhet.

Med utgångspunkt i forskningsprojektet “Den lekfulla staden” presenterar Sara Frödén hur parker kan används som gröna förlängda skolgårdar som ett sätt att lösa problematiken. Genom deltagande observationer och intervjuer med elever och pedagoger har hon undersökt skillnader och likheter mellan hur flickor och pojkar leker på asfalterade skolgårdar gentemot i gröna parkområden. Hon ger konkreta exempel på ojämställda förutsättningar för olika rastaktiviteter och hur material och lekredskap som gungor och klätterställningar används på skilda sätt. Slutligen pekar hon på utmaningar som kan uppstå när elever, lärare, förvaltare och boende i området ska samsas om samma plats och deras olika behov och intressen krockar.

Nätverksträffen består av presentation varvat med deltagardrivna aktiviteter i regionalt blandade grupper.

Anmälan

Individuell anmälan krävs. Deltagande är kostnadsfritt. Vi bjuder på kaffe. Anmälan är bindande och uteblivet deltagande kan komma att debiteras. Meddela därför eventuell avanmälan i god tid.

Anmälan öppnar under vecka 5, 2026.

Välkommen!

Vid eventuella frågor kontakta
Jenny Rosén, administratör RUC - Regionalt utvecklingscentrum
RUC.lararprogram@oru.se, tel. 019-30 31 38