Rekordmånga Örebroforskare mötte skolklasser runt om i landet

1/5

Åttondeklassare på Pops Academy Karl Johan i Örebro fick besök av kriminologen Maria Camacho Doyle.

Sociologiforskaren Karin Gustafsson var med för fjärde gången i ”Låna en forskar”. I år föreläste hon för elever i Trelleborg, Mönsterås och Bjurholm och berättade om hur FN jobbar med att samla kunskap om klimatförändringar som sedan politiker kan använda som underlag när de fattar beslut.

"Det måste vara en konst att förmedla sin akademiska forskning till högstadieelever han inte känner och anpassa språket så att de förstår, och det lyckades John med," säger Maria Bergman, lärare i SO och spanska på Stavsborgsskolan i Nacka om John Brauers föreläsning.

Tanja Havstorm, forskare i informatik, ser ”Låna en forskare” som ett värdefullt sätt att nå ut med forskning till fler. "Det är både viktigt och en bra träning i att möta olika målgrupper."

Karin Franzén föreläste för omkring 50 gymnasieelever på Naturvetenskapsprogrammet vid Rinmangymnasiet i Eskilstuna.

Från Trelleborg till Sundsvall, från husdjurs betydelse för barns psykiska hälsa till FN:s klimatpanel. Rekordmånga forskare från Örebro universitet deltog i satsningen "Låna en forskare" – där de mötte skolklasser och berättade om sin forskning.

Maria Camacho Doyle möttes av stort engagemang när hon berättade för skolklasser om sin forskning om brott och hur brott kan förebyggas. Den här gången deltog hon inte bara digitalt – hon besökte också åttondeklassare på Pops Academy Karl Johan i Örebro.

– Det var så kul och jag fick frågor om allt möjligt. Jag hann knappt gå igenom min presentation, säger hon.

Men eleverna var inte bara nyfikna på brottsforskning. De ville också veta hur en vanlig arbetsdag kan se ut för en forskare och vad Maria Camacho Doyle själv läste på gymnasiet.

– Jag hoppas att jag sådde ett frö hos några om att de kan arbeta på ett universitet.

En självklar del av forskarrollen

– Jag tycker att det är jättekul att prata med barn i olika åldrar om min forskning och väldigt viktigt, säger Anna-Karin Larsson, historiker och docent i socialt arbete.

Hon forskar om husdjurs betydelse för barns psykiska hälsa och välbefinnande, ett ämne som många elever kunde relatera till. Bland deltagarna fanns både tioåringar och gymnasieelever som läser Naturbruksprogrammet med inriktning djurvård i Borlänge, samt studenter från Löftadalens folkhögskola.

– Jag skulle verkligen vilja uppmuntra fler kollegor att göra det här. Det är både utvecklande och intressant. För mig är det en självklar del av forskarrollen att nå ut till fler i samhället, och det här är ett sätt att nå de unga.

Anna-Karin Larsson.

"Att föreläsa digitalt är inte riktigt samma sak som att vara i klassrummet, men det gör det möjligt att möta elever på platser som annars hade varit svåra att besöka", säger forskaren Anna-Karin Larsson.


Elever fick inblick i bioteknik

På Rinmangymnasiet i Eskilstuna fick elever som läser naturspecialisering en inblick i aktuell forskning när Karin Franzén föreläste om sin forskning inom biomedicin.

– Just nu läser eleverna en fördjupning inom bioteknik och astrofysik. Karin Franzéns forskning passade väldigt bra inom bioteknik och gav oss en chans att visa elever vad som görs just nu inom fältet, säger Mattias Dahlgren, gymnasielärare i matematik och fysik, vid Rinmangymnasiet i Eskilstuna.

– Jag ville också förmedla att man ska följa sitt hjärta när man väljer utbildning. Det gjorde jag, säger Karin Franzén.

Låna en forskare är ett enkelt sätt för skolor, ideella föreningar och arbetsplatser att komma i kontakt med forskare – på plats eller digitalt. Forskarna berättar om sitt ämne och hur det är att arbeta som forskare.

Konceptet har länge varit en del av ForskarFredag, men drivs nu som ett eget projekt på nationell nivå.

Är du forskare och intresserad av att bli utlånad? Anmäl ditt intresse för att vara med i september 2026. (Anmälan är inte bindande.)

Text: Jasenka Dobric
Foto: Privat