Sökresultat

Ungefär 648 resultat (0,02 sekunder)

  • SQ6R - en strategi för effektiv läsning

    Akademiskt skrivcentrum, UB 2023-08-09 Källa: Williams, S. (2005). Guiding Students Through The Jungle of Research-Based Literature. College Teaching, 53(4), 137–139. SQ6R – en strategi för effekti...
    https://www.oru.se/contentassets/4a2cdf68d7454aaea95046e9cdaf8355/sq6r---en-strategi-for-effektiv-lasning.pdf - 168kB

  • Styrdokument

    Arbetsordning för forskningsetiska rådet vid Örebro universitet Styrdokument Örebro universitet Kategori: Arbetsordning Ärendenummer: ORU 2024/01315 Beslutsfattare: Rektor Senast ändrad: 2024-02-20...
    https://www.oru.se/contentassets/c8fb9dac994c4a73bb5ed398c430e508/oru-2024_01315-arbetsordning-forskningsetiska-radet-reviderad-2024-02-19.pdf - 199kB

  • Information om timarvodering fakturering giltig från 2025-01-01

    Sida 1 av 2 Information om TIMARVODERING/ FAKTURERING, Institutionen för medicinska vetenskaper (MV) 2025 Till grund för timarvodering/fakturering gäller att en muntlig överenskommelse eller överen...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/dokument-for-lakarutbildningen/mc655gmc510a/information-om-timarvodering-fakturering-giltig-fran-2025-01-01.pdf - 129kB

  • hur-realisera-vardegrunden.pdf

    Hur realisera värdegrunden? Rapporter i pedagogik 17 ANNA-LENA ENGLUND TOMAS ENGLUND Hur realisera värdegrunden? Historia, olika uttolkningar: vad är ’värdegrundsstärkande’? © Anna-Lena Englund & T...
    https://www.oru.se/contentassets/a9223a988167438cb1dd78e959ba2aca/hur-realisera-vardegrunden.pdf - 589kB

  • gymnasieelevers-och-skolpersonals-erfarenheter-och-forstaelseav-ink...

    Gymnasieelevers- och skolpersonals erfarenheter och förståelse av inkludering Anna Öhman, Örebro universitet Inkludering är komplext fenomen och ett sätt att närma sig det är utifrån aktörererna sj...
    https://www.oru.se/contentassets/5217e41558ab4cbab4c34f8d8d9e6baa/gymnasieelevers-och-skolpersonals-erfarenheter-och-forstaelseav-inkludering.pdf - 215kB

  • hur-visar-du-din-pedagogiska-skicklighet.pdf

    Eric Borgström & Anna Hellertz Hur visar du din pedagogiska skicklighet? Vilka vi tänkte att ni skulle vara (Rosén 2012 s.90) Snedtänkt? Pedagogisk skicklighet visar man inte i ett dokument Som att...
    https://www.oru.se/contentassets/4009ba28c9734b02b73821acff6ac6b0/hur-visar-du-din-pedagogiska-skicklighet.pdf - 1MB

  • forskning-pagar_fysioterapi_9-16.pdf

    FORSKNING PÅGÅR Redaktör: Birgit Rösblad birgit.rosblad@fysioterapeuterna.se 30 31FYSIOTERAPI 9.2016FYSIOTERAPI 9.2016 på samma sätt som våra tankar påverkar vårt rörelsemönster så påverkar vårt rö...
    https://www.oru.se/contentassets/5ffe54a934614e37b6ab279885c52e4b/forskning-pagar_fysioterapi_9-16.pdf - 966kB

  • Checklistor för revidering och korrekturläsning av texten

    Akademiskt skrivcentrum, UB 2023-06-26 1(2) Checklistor för revidering och korrekturläsning av texten Bearbetning av texten sker i vanliga fall fortlöpande under hela skrivarbetet. Att flytta delar...
    https://www.oru.se/contentassets/1415153edcf74c6189da538e9613aee2/checklistor-for-revidering-och-korrekturlasning-av-texten.pdf - 174kB

  • VT26 översiktsschema 251010

    Justerad 10 okt -26 med ändring av start och slutdatum T3 & T4 slutenvårdsplacering Elisabeth Ericsson /VFU-samordnare Läkarprogrammet Örebro universitet elisabeth.ericsson@oru.se VFU startar oftas...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/vfu-planering/vfu-terminsoversikt/vt-26-oversiktsschema-2025-10-10.pdf - 95kB

  • Typfall 8 Sten 56 år Tilltagande trötthet och domningar student som...

    Sten, 56 år, tilltagande trötthet och domningskänsla under fotsulorna Termin: T7 Tema: RC Ansvarig: Magdalena Kättström Ingress Sten, 56 år söker vårdcentralen p.g.a. tilltagande trötthet senaste å...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/student/termin-7/typfall-tema-rc/typfall-8-sten-56-ar-tilltagande-trotthet-och-domningar-student-som-leder-samtalet-t7.pdf - 133kB

  • Statusmall med KEX T5

    1 Statusmall stadium II Denna statusmall är tänkt att användas under hela stadium II och beskriver ett fullständigt rutinstatus. Allt tränas inte på samtliga terminskurser utan tanken är att det sk...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/vfu-handledare/termin-5/allman-information-vfu-t5/statusmall-stadium-ii-ht2025.pdf - 428kB

  • Brev

    1 (3) E-post: regionen@regionorebrolan.se Tel: 019-602 10 00 Organisationsnummer: 232100-0164 Sekretessförbindelse för studenter inom hälso- och sjukvård Sekretess innebär ett förbud att röja en up...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/hv/vfu-hv/student/vfu-inom-region-orebro-lan/sekretessforbindelser-for-studenter-inom-halso--och-sjukvard---blankett.pdf - 655kB

  • Obligatoriska och praktiska moment VFU T3-T6

    Sex-årig läkarutbildning, Örebro universitet 231206/adg Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) bas under stadium II, 6-årig utbildning Sammanfattning av obligatoriska moment och praktiska färdigheter ...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/student/termin-3/allman-information-vfu-t3/obligatoriska-och-praktiska-moment_vfu_t3-t6_-231206.pdf - 150kB

  • rapport-9-svenska-kids-club-handbok.pdf

    RAPPORT SVENSKA KID’S CLUB HANDBOK FÖR GRUPPLEDARE Sandra Graham-Bermann, Åsa Källström, Sabina Gómez Jansson och Sabine Kihlstedt med översättningshjälp av Ann Margret Forsström och Magnus Nordén ...
    https://www.oru.se/contentassets/e468d751588a415bba870ae8580bfd03/rapport-9-svenska-kids-club-handbok.pdf - 4MB

  • implementering-av-examinationsformen-osce-objective-structured-clin...

    Implementering av examinationsformen OSCE (objective structured clinical examination) i audionomprogrammets praktiska examinationer • Sara Båsjö och Helena Stålnacke sara.basjo@oru.se helena.stalna...
    https://www.oru.se/contentassets/4009ba28c9734b02b73821acff6ac6b0/implementering-av-examinationsformen-osce-objective-structured-clinical-examination-i-audionomprogrammets-praktiska-examinationer.pdf - 295kB