Emma Karlsson

Om Emma Karlsson

Emma Karlsson är doktorand i matematikdidaktik med en magisterexamen i didaktik och rötter i förskolan som både barnskötare och legitmerad förskollärare.

Hennes forskning kommer att inriktas mot STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) i förskolan, med ett särskilt fokus på tvärvetenskaplig undervisning och lärande. Doktorandprojektet kommer att undersöka hur integreringen av estetiska uttrycksformer och andra ämnesområden kan berika och utveckla den matematiska samt naturvetenskapliga och tekniska förståelsen hos de yngsta barnen.

Forskningen planerar att röra sig i skärningspunkten mellan didaktik, tidigt lärande och läroplansöverskridande projekt, där målet är att synliggöra potentialen i att kombinera naturvetenskapliga, tekniska, matematiska och konstnärliga perspektiv redan i tidig ålder.