Tuula Vuorinen
Tuula Vuorinen Befattning: Universitetslektor Organisation: Institutionen för humaniora och pedagogikE-post: dHV1bGEudnVvcmluZW47b3J1LnNl
Telefon: 019 303469
Rum: F2256
Om Tuula Vuorinen
Tuula Vuorinen är lektor i pedagogik. Hennes forskningområde är samverkan med vårdnadshavare i förskolan, som beforskas utifrån flera olika perspektiv. Hon är verksam inom förskollärarprogrammet och undervisar huvudsakligen inom det egna forskningsområde samt i forskningsmetod.
Publikationer
Artiklar i tidskrifter |
Böcker |
Kapitel i böcker, del av antologier |
Samlingsverk (redaktör) |
Artiklar i tidskrifter
- Vuorinen, T. & Ugaste, A. (2026). Home and preschool collaboration during and after the COVID-19 pandemic - the perspective of Estonian and Swedish preschool teachers. Frontiers in Education, 11. [BibTeX]
- Vuorinen, T. & Gu, L. (2023). Swedish preschool student teachers’ views on family–(pre)school partnerships. International Journal about Parents in Education, 13. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2020). ‘It’s in my interest to collaborate … ’ – parents’ views of the process of interacting and building relationships with preschool practitioners in Sweden. Early Child Development and Care, 191 (16), 2532-2544. [BibTeX]
Böcker
- Sandberg, A. & Vuorinen, T. (2020). Hem och förskola: samverkan i förändring (2ed.).. Liber. [BibTeX]
Kapitel i böcker, del av antologier
- Vuorinen, T. (2026). Aktivt lyssnande. I: Tuula Vuorinen, Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan (ss. 58-72). . Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2026). Forskning kring samverkan mellan hem och förskola. I: Tuula Vuorinen, Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan (ss. 26-36). . Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2026). Juridiska aspekter vid samarbete med vårdnadshavare. I: Tuula Vuorinen, Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan (ss. 12-25). . Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2026). Några minuter om dagen – att bygga en tillitsfull relation. I: Tuula Vuorinen, Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan (ss. 130-142). . Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2026). Orosanmälan – när socialtjänsten blir en tredje part. I: Tuula Vuorinen, Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan (ss. 198-214). . Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2026). Samverkan i ständig förändring. I: Tuula Vuorinen, Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan (ss. 186-195). . Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (2023). Förskollärares samarbete med vårdnadshavare i förskolan. I: Eva Ärlemalm-Hagsér; Tuula Vuorinen, Förskollärare - en profession i rörelse (ss. 125-132). Stockholm: Lärarförlaget. [BibTeX]
Samlingsverk (redaktör)
- Vuorinen, T. (ed.) (2026). Uppdrag samarbete: att bygga tillitsfulla relationer med vårdnadshavare i förskolan.. Liber. [BibTeX]
- Vuorinen, T. (ed.) & Ärlemalm-Hagsér, E. (ed.) (2023). Förskollärare - en profession i rörelse (1ed.). Stockholm: Lärarförlaget. [BibTeX]