Kristina Collén

Om Kristina Collén

Kristina är socionom, master i socialt arbete, och även utbildad i kreativt skrivande. Kristina Collén har under 24 år varit verksam som socionom, företrädelsevis som kurator inom habilitering och elevhälsa och arbetar sedan år 2010 som universitetsadjunkt på Örebro universitet.

Undervisning

Kristina är kursansvarig för kursen Människans utveckling, utsatthet och psykosociala insatser (30 hp), inom Socionomprogrammet, samt kursanvarig för den fristående kursen Socialt arbete med personer med funktionshinder (7,5 hp). Kristina undervisar även på Hälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet på avancerad nivå (60 hp).

Forskning

Kristina kommer under läsåret 2021/2022 vara delaktig i forskningsprojektet Tillgängliga miljöer i Gymnasiesärskolan, praktiknära forskning inom ramen för ULF (Utveckling, Lärande, Forskning). Forskningsmiljö: SpecUL, Specialpedagogik, utveckling och lärande.

Samarbeten och uppdrag

Under år 2018 var Kristina verksam i Social Impact Lab (SoIL), ett initiativ för att främja utveckling av idéer och innovation med fokus på samhällsnytta. Kristina har utvecklat Almamodellen - utvecklingmodell med fokus på flickor med NPF, som syftar till att förbättra situationen och öka den psykiska hälsan för flickor med diagnos inom autism och ADHD (NPF). Modellen innefattar bl a föreläsningar, seminarier och workshops med barnböckerna om Detektiv Alma (Idus förlag, 2018) som grund, i nära samverkan med flickor/kvinnor med NPF. 

Kristina har ett pågående samarbete med Vivalla Trainstation med anledning av Almamodellen, och med scenkompaniet Awake Project som satt upp företsällningen Alma och papegojmysteriet för barn och familjer.

Kristina har tidigare deltagit i, respektive drivit, projekt inom LSS och socialpsykiatrin i Hallsberg samt för Gymnasiesärskolan i Sydnärkes utbildningsförbund (Sexualitet och Relationer - ett utvecklingsprojekt för Gymnasiesärskolan).

Kristina kommer from hösten 2021 att delta i ett treårigt projektet mot näthat; Nätpolarna Karlskoga.