När studenter, lärare och arbetsliv möts i miljöforum

Forumet innehöll en workshop där studenterna delade sina erfarenheter och gav värdefull återkoppling kring programmets upplägg och möjliga utvecklingsvägar. Deltagarna fick också ta del av en trendspaning kring framtida yrkesroller inom miljö- och hållbarhetsbranschen.

Syftet med forumet är att stärka utbildningens relevans och skapa närmare kopplingar till lokala aktörer som finns med i programmets fortsatta utveckling. Studenternas inspel kommer nu att användas i det interna kvalitetsarbetet.

Vi får verktyg att förstå komplexa hållbarhetsfrågor

Tre studentperspektiv från miljövetarprogrammet

Julia Vis, Johan Gullberg och Elin Johansson – Studenter på miljövetarprogrammet.

Hur är det egentligen att läsa miljövetarprogrammet? Vad fungerar bäst – och vilka kunskaper tar man med sig inför framtiden? Här delar tre studenter med sig av sina erfarenheter av utbildningen och berättar varför mötet mellan studenter, lärare och arbetsliv är viktigt för programmets utveckling.

Julia Vis

En mångsidig utbildning med nära kontakt till lärarna
– Det är en väldigt mångsidig och personlig utbildning. Vi har fått möta både teoretiska, praktiska och verklighetsnära moment, vilket jag verkligen uppskattar. Den nära kontakten med lektorerna har betytt mycket och skapat en trygg och engagerande studiemiljö.

”Jag känner att jag bygger en stabil och bred grund som jag kan ta med mig in i många olika sektorer.”

Att kunna förstå och kommunicera hållbarhet
– Som student på år två är det svårt att fullt ut svara på hur utbildningen förbereder mig för arbetslivet, men jag upplever att vi får verktyg för att förstå och diskutera hållbarhetsfrågor på ett nyanserat sätt. Inte minst hur man kommunicerar med personer som inte är lika insatta – på ett informerat men ödmjukt sätt.

Miljövetenskapligt forum – en viktig mötesplats
– Jag ser fram emot att höra personer från branschen berätta om sina erfarenheter och vad som faktiskt efterfrågas framåt. Det hjälper mig att börja konkretisera mina mål i arbetslivet. För ett ungt program som detta är forumet också viktigt för att visa den vetenskapliga tyngden och samla in feedback från studenter i olika årskurser.

Johan Gullberg

Systemtänk som nyckelkompetens
– Det mest värdefulla för mig är insikten i hur saker hänger ihop. Miljö- och hållbarhetsfrågor är ofta komplexa, men utbildningen har gett mig ett systemperspektiv som gör det möjligt att analysera både problem och lösningar. Det har verkligen utvecklat mitt sätt att tänka.

”Systemtänket gör det lättare att förstå både utmaningar och möjligheter till förändring.”

Förberedelser för arbetslivet
– Även om jag inte är klar med utbildningen ännu kände jag mig väl förberedd under min praktik. Utbildningens bredd tror jag är en stor styrka när det gäller framtida jobbmöjligheter.

Varför forumet är viktigt
– Miljövetenskapligt forum ger oss studenter möjlighet att få en känsla för arbetslivet redan under utbildningen. Jag ser särskilt fram emot att träffa tidigare studenter som nu är yrkesverksamma och höra om vilka möjligheter och utmaningar de mött efter studierna. Den typen av konkreta exempel gör framtiden mer greppbar.

Elin Johansson

Att hantera komplexa hållbarhetsfrågor
– Eftersom naturen är ett komplext system är det svårt att ge enkla svar på vad som är hållbart. Med hjälp av verktyg som livscykelanalys har vi lärt oss att väga olika aspekter mot varandra och förstå var den största påverkan faktiskt sker.

”Hur vi ser på naturen påverkar också hur vi ser på vårt eget ansvar.”

En bred grund för framtida roller
– Lektorerna har verkligen gett oss utrymme att hantera diskussioner kring miljöfrågor, som ibland kan upplevas som tunga. Genom det systemtänkande vi arbetar med kontinuerligt i programmet utvecklar vi också viktiga kompetenser inför framtiden.

Forumet som vägledning
– Eftersom programmet inte leder till en specifik yrkestitel är det väldigt värdefullt att höra hur tidigare studenter har navigerat arbetslivet. Samtal med yrkesverksamma ger också en tydlig bild av vad som efterfrågas på arbetsmarknaden, vilket är viktigt både för oss studenter och för utbildningens fortsatta utveckling.