Sökresultat

Ungefär 636 resultat (0,08 sekunder)

  • Gustavsson.pmd

    Arbetsrapporter vid Pedagogiska institutionen, Örebro universitet, 7 Kjell Gustavsson EN TANKEFÄRD KRING FOLKBILDNING SOM IDÉ- OCH KUNSKAPSVÄRLD – UTVECKLING AV EN ANSATS FÖR FORSKNING OM FOLKBILDN...
    https://www.oru.se/contentassets/8abf8cb1f7ac4fb0b8d1632177cd885f/en-tankefard-kring-folkbildning-som-ide--och-kunskapsvarld---utveckling-av-en-ansats-for-forskning-om-folkbildning..pdf - 692kB

  • Utvärdering och uppföljning av försöksverksamhet med övningsskolor ...

    Utvärdering av försöksverksamhet med övningsskolor inom lärarutbildning Slutrapport av ett regeringsuppdrag Utvärdering av försöksverksamhet med övningsskolor inom lärarutbildning Slutrapport av et...
    https://www.oru.se/contentassets/8e5b713d96fc41e490439f0888fbf4aa/rapport-2020-04-08_forsoksverksamhet-med-ovningsskolor.pdf - 1MB

  • Typfall 17_Alma 14 år är törstig_handledarversion

    Handledarsida Typfall 6 Fallets rubrik: Alma 14 år är törstig Termin: T9 Tema: RU Lärandemål relaterat till fallet: Symptom och diagnostiska fynd (S4 om inget annat anges) • Dehydrering Sjukdom/til...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/vfu-handledare/termin-9/typfall-tema-ru-handledarinstruktioner/typfall-18_alma-14-ar-ar-torstig_handledarversion.pdf - 134kB

  • Typfall 9 - Aliya 63 år svullna underben student som leder samtalet T8

    Student som leder samtalet Typfall: Aliya 63 år - söker akut med svullna underben Termin: T8 Tema: NME Ansvarig: Khalid Ibrahim Ingress: Aliya, 63 år gammal. Söker på din hälsocentral med några vec...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/student/termin-8/typfall-tema-nme/typfall-9---aliya-63-ar-svullna-underben-student-som-leder-samtalet-t8.pdf - 367kB

  • bocker-och-kapitel.pdf

    Böcker Hylander, I. & Guvå, G. (2017). Elevhälsa som främjar lärande. Lund: Studentlitteratur Guvå, G & Hylander, I. (2012). Psykologisk fallkonsultation. Lund: Studentlitteratur. Lambert, N. Hylan...
    https://www.oru.se/contentassets/9a41c1e397ec4166b385001c31316eee/bocker-och-kapitel.pdf - 461kB

  • vardepremisser-i-framjande-och-forebyggande-program-i-skolan.pdf

    Värdepremisser i främjande och förebyggande program i skolan Rapporter i pedagogik 18 ANDREAS BERGH ANNA-LENA ENGLUND TOMAS ENGLUND INGEMAR ENGSTRÖM KARIN ENGSTRÖM Värdepremisser i främjande och fö...
    https://www.oru.se/contentassets/a9223a988167438cb1dd78e959ba2aca/vardepremisser-i-framjande-och-forebyggande-program-i-skolan.pdf - 2MB

  • Kursplan på forskarutbildningsnivå. Kvalitativ metod, 7,5 högskolep...

    1 (8) Kvalitativ metod, 7.5 högskolepoäng Qualitative method, 7.5 credits Kurskod 15SO005 Forskarutbildningsämne Sociologi Institution/motsvarande Institutionen för humaniora, utbildnings- och samh...
    https://www.oru.se/contentassets/a922ab13b5aa404c82075bc5d9c405e2/kursplan--kvalitativ-metod-75-hp-15so005_sv-rev._221206.pdf - 306kB

  • Kursplan Utbildning på forskarnivå

    1 (4) Genusvetenskaplig forskningsdesign, 7,5 hp Research Design in Genderstudies, 7.5 credits Kurskod 15GE075 Forskarutbildningsämne Genusvetenskap Institution/motsvarande Institutionen för humani...
    https://www.oru.se/contentassets/63df8fd11c0f42dabfb2c73fae9a30a0/kursplan-genusvetenskaplig-forskningsdesign_reviderad2024.pdf - 140kB

  • Statusmall med KEX T5

    1 Statusmall stadium II Denna statusmall är tänkt att användas under hela stadium II och beskriver ett fullständigt rutinstatus. Allt tränas inte på samtliga terminskurser utan tanken är att det sk...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/student/termin-5/allman-information/statusmall-stadium-ii-ht2025.pdf - 428kB

  • Forskningsetik och god forksningssed, 5 hp -Kursplan för utbildning...

    1 (5) Forskningsetik och god forskningssed, 5 högskolepoäng Research Ethics and Good Research Practice, 5 credits Kurskod 15SO004 Forskarutbildningsämne Sociologi Institution/motsvarande Institutio...
    https://www.oru.se/contentassets/4c53705a84b346219cdf36fa78653d36/kursplan-forskningsetik-5-hp-250623.pdf - 283kB

  • Typfall 4 - Olof 73 år illamående och gula ögonvitor student som le...

    Student som leder samtalet Typfall: Olof 73 år - Illamående och gula ögonvitor Termin: 8 Tema: NME Ansvarig för fallet: Anna Wickbom Ingress: Olof, 73 år, söker vård på akutmottagningen på grund av...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/student/termin-8/typfall-tema-nme/typfall-4---olof-73-ar-illamaende-och-gula-ogonvitor-student-som-leder-samtalet-t8.pdf - 357kB

  • en-dialektisk-analys-av-inkluderad-utbildning-gallande-elever-med-a...

    En dialektisk analys av inkluderande utbildning för elever med autismspektrumtillstånd Johanna Lüddeckens, Malmö Universitet Bakgrund till presentationen Bakgrunden till föreliggande abstract är de...
    https://www.oru.se/contentassets/0ceda315a0264d7baba15d015525a2fc/en-dialektisk-analys-av-inkluderad-utbildning-gallande-elever-med-autismspektrumtillstand.pdf - 158kB

  • SQ6R - en strategi för effektiv läsning

    Akademiskt skrivcentrum, UB 2023-08-09 Källa: Williams, S. (2005). Guiding Students Through The Jungle of Research-Based Literature. College Teaching, 53(4), 137–139. SQ6R – en strategi för effekti...
    https://www.oru.se/contentassets/4a2cdf68d7454aaea95046e9cdaf8355/sq6r---en-strategi-for-effektiv-lasning.pdf - 168kB

  • Typfall 11 Barbro 88 år Multisjuklighet och skörhet handledarversio...

    Handledarversion Barbro, 88 år, skörhet, multisjukdom Termin: T7 Tema: RC Lärandemål: Identifiera och utreda typiska symtom vid hjärt- och kärlsjukdomar (S4). Vanliga sjukdomstillstånd: hjärtsvikt ...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/vfu/vfu-handledare/termin-7/typfall-handledarinstruktioner-tema-respiration-cirkulation/typfall-11-barbro-88-ar-multijuklighet-skorhet-handledarversion-t7.pdf - 501kB

  • gymnasieelevers-och-skolpersonals-erfarenheter-och-forstaelseav-ink...

    Gymnasieelevers- och skolpersonals erfarenheter och förståelse av inkludering Anna Öhman, Örebro universitet Inkludering är komplext fenomen och ett sätt att närma sig det är utifrån aktörererna sj...
    https://www.oru.se/contentassets/5217e41558ab4cbab4c34f8d8d9e6baa/gymnasieelevers-och-skolpersonals-erfarenheter-och-forstaelseav-inkludering.pdf - 215kB