6 saker att tänka på innan du använder generativ AI

Ansvarsfullt använda kan generativa AI verktyg, som Copilot, ChatGPT, Gemini eller liknande, öppna nya möjligheter för ditt lärande och ge dig som student stöd i allt från idéarbete och struktur till förståelse av komplexa texter. För att dra nytta av tekniken på ett smart, säkert, hållbart och tillåtet sätt finns det några saker som är viktiga att känna till. Här har vi samlat fem centrala punkter som hjälper dig att komma i gång med generativ AI i dina studier.

1. Använd generativ AI med fokus på lärande

Sträva efter att använda generativa AI-verktyg på ett sätt som stärker ditt eget lärande. Generativ AI kan vara ett bra stöd för att komma i gång eller ta dig vidare när du fastnar och behöver hjälp att komma vidare. Du kan få hjälp med struktur, förslag på innehåll eller återkoppling på dina idéer. Generativ AI kan också svara på frågor, föreslå argument, språkgranska, jämföra texter eller sammanfatta material för att hjälpa dig i en text eller avgöra om den är relevant för din uppgift. Det är dock viktigt att komma ihåg att generativ AI ska fungera som ett stöd i arbetsprocessen och inte som en ersättning för ditt eget arbete. Lärande kräver ansträngning, och det är genom att själv bearbeta materialet som du utvecklar din förståelse. Att ta genvägar genom att lämna in texter som du inte själv har skrivit leder sällan till något lärande. 

2. Källgranska alltid information från generativ AI

Texter som genereras av AI är inte alltid faktamässigt korrekta. Generativa AI-verktyg är utformade för att producera sannolika svar, inte nödvändigtvis sanna, och kan därför ge missvisande eller felaktig information särskilt om de saknar tillgång till rätt underlag. Du bör därför alltid kontrollera uppgifter mot andra tillförlitliga källor. Genom att aktivt analysera och källgranska AI-genererade svar utvecklar du successivt en bättre förståelse för verktygens möjligheter och begränsningar.

3. Kontrollera om generativ AI är tillåtet

Om du planerar att använda generativ AI vid examination behöver du alltid kontrollera med ansvarig lärare om det är tillåtet och hur användningen i så fall ska redovisas. Det kan till exempel handla om hur och när generativa AI-verktyg ska anges i källförteckningen. Även om det inte uttryckligen framgår i kursinformationen att generativ AI är förbjudet, kan det ändå räknas som fusk om du ger intryck av att något är ditt eget arbete när det i själva verket har genererats av ett AI-verktyg.

4. Värna om din och andras integritet

För att få bra svar från generativ AI behöver du formulera utförliga och tydliga instruktioner och ibland dela med dig av texter eller annat material. Det är viktigt att vara medveten om att det du matar in kan lagras och användas av företaget bakom verktyget. Var därför noga med vad du delar och skriv aldrig in information som är privat, känslig eller sekretessbelagd. Det kan även vara förbjudet att ladda upp upphovsrättsskyddat material, oavsett om det gäller text, bild, ljud eller film. Kontrollera alltid vad som är tillåtet och avstå från att mata in material om du är osäker.

5. Använd generativ AI på ett hållbart sätt

Generativa AI‑verktyg kräver stora mängder energi och resurser, både vid utveckling och vid användning. Att använda generativ AI på ett hållbart sätt kan till exempel innebär att vara medveten om när och hur du använder verktygen och om de faktiskt tillför något värde i ditt lärande. Undvik därför att använda generativ AI slentrianmässigt eller för sådant du lika gärna kan göra på annat sätt och försök i stället att formulera genomtänkta instruktioner som minskar behovet av många upprepade promtingar. Genom att använda generativ AI med måtta och eftertanke bidrar du inte bara till ditt eget lärande, utan också till en mer hållbar utveckling.

6. Var vaksam på fördomar och kulturell bias

Generativa AI-verktyg tränas på stora mängder data som kan innehålla fördomar och kulturell bias som till exempel rasism, hat, kvinnoförakt och skeva beskrivningar av olika grupper. Det innebär att svaren ibland kan förstärka stereotyper eller ge ett ensidigt perspektiv. Försök därför att granska AI-genererade texter kritiskt och reflektera över vilka normer, värderingar eller antaganden som kan ha påverkat resultatet.