Sökresultat

Arbetet med utbildning för hållbar utveckling anges av ett flertal internationella policydokument som en av skolans viktigaste uppgifter. Även den svenska

Lärarförslagskommittén Fakultetsnämnden för medicin och hälsa ansvarar för ärenden som rör Institutionen för hälsovetenskaper och Institutionen för medicinsk

Forskningen har fokus på vanliga sjukdomstillstånd och rör sig över hela fältet från grundläggande förståelse av sjukdomsmekanismer till patientnära forsknin

Studentföreningar har möjlighet att boka lärosalar och utställningsbord avgiftsfritt på Örebro universitets olika campus. I vissa fall kan avgifter tillkomma

Helena Isaksson Helena Isaksson Befattning: Adjungerad universitetslektor Organisation: Institutionen för hälsovetens...

Institutionen för medicinska vetenskaper Kontakta oss Kontakt VFU-ansvariga VFU-administratör Administratör på respek...

Elisabet Welin forskar kring patienters upplevelser av att leva med reumatisk sjukdom, och vilka konsekvenser det kan få för omvårdnaden. Hon är  involverad...

Kliniskt träningscentrum (KTC) vid Institutionen för hälsovetenskaper ligger i Prismahuset på Campus Örebro. KTC erbjuder färdighetsträning i salar med

Ett utvecklingsarbete kring organisationsformerna för forskningen inom fakulteten resulterade i ett beslut i fakultetsnämnden i slutet av 2022. Sammanfattnin

Fakultetsnämnden för humaniora och socialvetenskap sammanträder en gång i månaden.

Medarbetare vid avdelningen för extern finansiering Avdelningschef Johan Åkerman Johan Åkerman Befattning: Avdelnings...

Örebro universitet bedriver forskning inom inte mindre än 36 olika ämnen. Här hittar du de ämnen som hör till Fakulteten för medicin och hälsa.

Varje år utsätts ett stort antal ungdomar för brott, vilket kan resultera i en mängd konsekvenser. Projektet syftar till att undersöka skolans roll vid

Enterprise Architect IT Security Manager Information Security Manager Member of The Royal Society of Naval Sciences KÖMS

Projektet är ett ramprojekt inom Örebro-ULF. Projektets syfte är att tillsammans med förskolepersonal identifiera och utforma didaktiska strategier för att