Anpassa stödet
Även om studenternas kognitiva ansträngning kan minskas genom den här typen av samlade och lättillgängliga undervisningsstrukturer och på så sätt gynna lärandet bör man som lärare även tänka på att en överstrukturerad lärmiljö kan få motsatt effekt i det långa loppet. Den grundstruktur i lärplattformen som vi rekommenderar i den här lärresursen bör dock tillämpas genom hela utbildningen.
Stöttning och strukturer är absolut viktigast i inledningsfasen av ny kunskapsinhämtning och bör därför anpassas i takt med att studenten utvecklar sina förmågor. Det är därför viktigt att man som lärare successivt ökar studenternas ansvar för sina studier så att de själva får en förståelse för sin egen kunskapsutveckling (Wiliam och Leahy, 2015). Nya studenter har därför ett större behov av en ordnad kursstruktur än de som har studerat under en längre tid.