Verksamhetsgrupp för Grundlärarprogrammet - ht-26
Verksamhetsgrupperna är ett av de fora för samverkan mellan lärarutbildningen och förskole- och skolverksamheterna som utgör samverkansorganisationen för lärarutbildningen vid Örebro universitet.
I nuläget genomförs träffar en gång per termin i verksamhetsgrupperna för Förskollärar-, Grundlärar- och Ämneslärarprogrammen. Verksamhetsgrupperna har fokus på VFU-frågor och deltar gör VFU-samordnare/VFU-ansvarig rektor från verksamheten samt olika funktioner från lärarutbildningen (t.ex. verksamhetsutvecklare för VFU och programansvarig).
Verksamhetsgrupp för Grundlärarprogrammet ägde rum på eftermiddagen 10 september på Östra Mark vid Örebro universitet. Arton VFU-samordnare träffades för att få information och utbyta erfarenheter gällande VFU.
Eftermiddagen startade som brukligt med ett erfarenhetsutbyte om den VFU som gjordes vt-26. De flesta ansåg att VFU-samarbetet överlag har funkat mycket bra. VFU-portföljen verkar vara ett redskap som underlättar och stödjer VFU-handledare arbete med VFU, även om det var en del tekniska strul i starten. Supporten för systemet från Stockholms universitet funkar då väldigt bra. Frågan om tillräckliga förutsättningar för samordnaruppdraget lyftes och diskuterades. En del samordnare lyfte också problematiken som uppstår då olika kurser gör olika t.ex. vilka dokument/material som finns i Portföljen. Ett önskemål om mer likartat arbete där så är möjligt lyftes.
Samordnarna ville också skicka med att den sk "utflykten" under termin 5 (VFU3) ställer till en del problem/merarbete för samordnare då studenter då ska byta skolor. Samordnarna ville också skicka med att höstens senare start för UVK I (VFU 1) är mycket positiv. Detta skapar ett större tidsfönster som underlättar för samordnare att hitta kvalitativa VFU-placeringar.
Deltagarna fick även en kort sammanfattning av resultaten från vårens utvärderande VFU-enkät för VFU-handledare (se bifogad PPT).
Programansvariga Åsa Pettersson, lektor i pedagogik och Anna Hesselbom, adjunkt i naturvetenskapernas och teknikernas didaktik, informerade om den programuppföljning som gjorts av programmet samt det arbete med ny studiegång inför den revidering av lärarutbildningen som sker från ht-28. Ett preliminärt förslag till ny studiegång visades. De redogjorde också för ett nystartat utvecklingsarbete inom programmet kring AI (se bifoga fil).
Deltagarna fick också en redogörelse av Anna-Lova Olsson, lektor i pedagogik och projektledare, för hur arbetet fortlöpt i projektet "Lärarstudenters förstärkta professionsutveckling" som avslutats under våren (se bifogad PPT). En slutrapport från projektet kommer att publiceras på projektets hemsida.
Nästa verksamhetsgrupp äger rum digitalt under början av vt-27.