Elisabeth Bergdahl
Befattning: Universitetslektor Organisation: Institutionen för hälsovetenskaperE-post: elisabeth.bergdahl@oru.se
Telefon: 019 303655
Rum: P2347
Om Elisabeth Bergdahl
Elisabeth Bergdahl är leg. sjuksköterska, Med.Dr., universitetslektor med lång erfarenhet och kompetens från kliniskt arbete inom avancerad palliativ hemsjukvård. Hennes forskning ligger inom fältet palliativ vård, med fokus på hemsjukvård. Elisabeth har flera olika kvalitativa metodkunskaper så som innehållsanalys, case metod, meta syntes, aktionsforskning, teoretiska metodbeskrivningar samt kunskap i vetenskapsteori. Hon har bland annat skapat en teori om samskapande vårdmöten med fokus på god palliativ vård. Vidare har hennes studier bidragit till modeller och en metod för handledning inom palliativ vård. Elisabeth har erfarenheter av handledarskap och handleder för närvarande fyra doktorander som bihandledare. Hon har även undervisat inom palliativ vård på grund- och avancerad nivå och har handlett vårdpersonal i klinisk verksamhet inom området.
Forskningsprojekt
Pågående projekt
- Akuta insatser och transporter till akutsjukhus av döende patienter i hemmet; en nödvändighet eller ett onödigt lidande?
- Akuta insatser och transporter till sjukhus av patienter som får palliativ vård i hemmet eller på vård- och omsorgsboenden
- Att beskriva närståendes upplevelser av mötet med prehospital vårdpersonal vid dödsfall i hemmet gällande personer med palliativa vårdbehov
- De pendlande orden av Qvarnström och döende i relation till medvetenhet, rädsla och tid; en teoretisk analys
- Den vårdande processen av samskapande inom palliativ vård; En kvalitativ meta syntes
- Ett teoretiskt perspektiv för att stärka teorin om samskapad palliativ vård med begreppet värdighet
- Initialt stöd till efterlevande vid suicid - utveckling av kunskap och en modell i samarbete med berörda medaktörer
- Modell och kunskapsstöd för utveckling av god palliativ vård i hemmet
Forskargrupper
Publikationer
Artiklar i tidskrifter
- Andersson-Watz, A. , Nygren-Bonnier, M. , Bergdahl, E. , Eriksson Crommert, M. & Svantesson, M. (2024). Introducing Mechanically Assisted Cough for Patients with Progressive Neurological Disease: Patient-Physical Therapist Interaction and Physical Therapist Perspective. Physical Therapy.
- Bergdahl, E. & Berterö, C. M. (2023). Creating theory: Encouragement for using creativity and deduction in qualitative nursing research. Nursing Philosophy, 24 (4).
- Blomqvist, H. , Bergdahl, E. & Hemberg, J. (2023). Ethical sensitivity and compassion in home care: Leaders' views. Nursing Ethics, 30 (2), 159-316.
- Maehre, K. S. , Bergdahl, E. & Hemberg, J. (2023). Patients', relatives' and nurses' experiences of palliative care on an advanced care ward in a nursing home setting in Norway. Nursing Open, 10 (4), 2464-2476.
- Hemberg, J. & Bergdahl, E. (2020). Dealing with ethical and existential issues at end of life through co-creation. Nursing Ethics, 27 (4), 1012-1031.
- Hemberg, J. & Bergdahl, E. (2020). Ethical sensitivity and perceptivness in palliative home care through co-creation. Nursing Ethics, 27 (2), 446-460.
- Hemberg, J. & Bergdahl, E. (2019). Cocreation as a Caring Phenomenon: Nurses' Experiences in Palliative Home Care. Holistic Nursing Practice, 33 (5), 273-284.
- Bergdahl, E. (2019). Is meta-aggregation a viable method for qualitative evidence synthesis?: A reply to the commentary by Lockwood et al.. Nursing Inquiry, 26 (4).
- Bergdahl, E. (2019). Is meta-synthesis turning rich descriptions into thin reductions?: A criticism of meta-aggregation as a form of qualitative synthesis. Nursing Inquiry, 26 (1).
- Bergdahl, E. , Ternestedt, B. , Berterö, C. & Andershed, B. (2019). The theory of a co-creative process in advanced palliative home care nursing encounters: A qualitative deductive approach over time. Nursing Open, 6 (1), 175-188.
- Solbakken, R. , Bergdahl, E. , Rudolfsson, G. & Bondas, T. (2018). International Nursing: Caring in Nursing Leadership – A Meta-ethnography From the Nurse Leader's Perspective. Nursing Administration Quarterly, 42 (4), E1-E19.
- Bergdahl, E. & Berterö, C. M. (2016). Concept analysis and the building blocks of theory: misconceptions regarding theory development. Journal of Advanced Nursing, 72 (10), 2558-2566.
- Bergdahl, E. & Berterö, C. M. (2015). The myth of induction in qualitative nursing research. Nursing Philosophy, 16 (2), 110-120.
- Bergdahl, E. , Benzein, E. , Ternestedt, B. , Elmberger, E. & Andershed, B. (2013). Co-creating possibilities for patients in palliative care to reach vital goals: a multiple case study of home-care nursing encounters. Nursing Inquiry, 20 (4), 341-351.
- Bergdahl, E. , Benzein, E. , Ternestedt, B. & Andershed, B. (2011). Development of nurses' abilities to reflect on how to create good caring relationships with patients in palliative care: an action research approach. Nursing Inquiry, 18 (2), 111-122.
- Bergdahl, E. , Wikström, B. & Andershed, B. (2007). Esthetic abilities: a way to describe abilities of expert nurses in palliative home care. Journal of Clinical Nursing, 16 (4), 752-760.
Kapitel i böcker, del av antologier
- Bergdahl, E. (2022). Insikten om ”rutinkulturens klor” gav bättre bemötande och vård. I: Elisabeth Bergdahl; Fia Andersson, Deltagarbaserad aktionsforskning: tillsammans för kunskap, lärande och förändring (ss. 75-96). Stockholm: Studentlitteratur AB.
- Bergdahl, E. (2022). Meta-Summary: Aggregating Findings and Preparing for Meta-Synthesis. I: Rob Dekkers; Lindsey Carey; Peter Langhorne, Making Literature Reviews Work: A Multidisciplinary Guide to Systematic Approaches (ss. 390-396). . Springer.