Tolkning, gestaltning och musikalisk förståelse

Detta projekt undersöker musikalisk förståelse utifrån Hans-Georg Gadamers filosofiska hermeneutik. I stället för att betrakta perceptuellt lyssnande, formanalys och deltagande praktik som konkurrerande estetiska och pedagogiska förhållningssätt undersöker vi hur olika moment samspelar inom en hermeneutisk tolkningsprocess. Vårt material består av tolv dokumenterade repetitioner av Beethovens Violinsonat op. 30 nr 2. Vi undersöker särskilt vad det innebär att verbal dialog gradvis ger vika för icke-verbal kommunikation mellan de medverkande. Projektet syftar på så vis till att synliggöra musikalisk förståelse som en gemensamt konstituerad händelse, samt att vidareutveckla Gadamers begrepp lek i dialog med Daniel Sterns begrepp affect attunement, och därigenom bidra till en bredare diskussion om musikalisk tolkning och praktik.