This page in English

Karin Gustafsson

Tjänstetitel: Universitetslektor Organisation: Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

E-post: karin.m.gustafsson@oru.se

Telefon: 019 303184

Rum: F3274

Forskningsämne

Sociologi

Forskningsmiljöer

Centrum för samhällsvetenskaplig miljö- och hållbarhetsforskning (CESSS)

Om Karin Gustafsson

Karin är docent i sociologi. Hon bedriver miljösociologisk-forskning med ett speciellt intresse för att studera kunskapsproduktion och relationen mellan olika kunskapsproducenter.

Karins forskning fokuserar främst frågor kring klimatförändningar och biologiskmångfald. Forskningen utgår ifrån teoretiska perspektiv hämtade från miljösociologi, kunskapssociologi och science and technology studies.

Karin studerar dessa frågor genom att fokusera vetenskapens roll i internationell miljöstyrning och unga forskares socialisation i internationella expertorganisationer.

Just nu studerar Karin även betydelsen av olika former av tillit för ungas identitetsutveckling och miljöengagemang, detta genom att undersöka hur klimataktiva ungdomar resonerar om klimatförändringarna i sociala medier.

Karin forskningsledare i Centrum för samhällsvetenskaplig miljö- och hållbarhetsforskning (CESSS). Ett ledarskap hon delar med Erik Hysing och Maria Ojala.

Karin undervisar på grund- och avancerad nivå. Hon undervisar främst på områdena akademiskt skrivande, forksningsdesign, kvalitativ metod, vetenskapsteori, hållbar utveckling och miljösociologi, samt handleder uppsatser på kandidat och magisternivå.

Karin har tidigare varit gästforskare vid:

Centre for the Study of Environmental Change, Lancaster University, England (oktober- december 2012).
Department of Ecology and Evolutionary Biology/Science and Technology Studies/Natural Resources, Cornell University, Ithaca, NY, USA (2014, Postdoctoral Associate )
Environmental Policy Group, Wageningen UR, Nederländerna (januari-juni 2018).
Forest and Nature Conservation Policy Group, Wageningen UR, Nederländerna. (januari-juni 2019)

Pågående projekt

Avslutade projekt

Forskargrupper

Publikationer

Artiklar i tidskrifter

Gustafsson, K. M. & Lidskog, R. (2023). Expertise for policy-relevant knowledge: IPBES’s epistemic infrastructure and guidance to make environmental assessment. Journal of Integrative Environmental Sciences, 20 (1).
Gustafsson, K. M. (2022). Expert organizations as a space for early-career development: Engaging in service while balancing expectations on research and teaching. Environmental Sociology.
Gustafsson, K. M. & Hysing, E. (2022). IPBES as a transformative agent: opportunities and risks. Environmental Conservation.
Gustafsson, K. M. (2021). Expert organizations’ institutional understanding of expertise and responsibility for the creation of the next generation of experts: comparing IPCC and IPBES. Ecosystems and People, 17 (1), 47-56.
Gustafsson, K. M. , Díaz-Reviriego, I. & Turnhout, E. (2020). Building capacity for the science-policy interface on biodiversity and ecosystem services: Activities, fellows, outcomes, and neglected capacity building needs. Earth System Governance, 4 (June).
Lidskog, R. , Berg, M. , Gustafsson, K. M. & Löfmarck, E. (2020). Cold Science Meets Hot Weather: Environmental Threats, Emotional Messages and Scientific Storytelling. Media and Communication, 8 (1), 118-128.
Gustafsson, K. M. & Berg, M. (2020). Early-career scientists in the Intergovernmental Panel on Climate Change: A moderate or radical path towards a deliberative future?. Environmental Sociology, 6 (3), 242-253.
Borie, M. , Gustafsson, K. M. , Obermeister, N. , Turnhout, E. & Bridgewater, P. (2020). Institutionalising reflexivity? Transformative learning and the Intergovernmental science-policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES). Environmental Science and Policy, 110, 71-76.
Balvandera, P. , Jacobs, S. , Nagendra, H. , O'Farrell, P. , Bridgewater, P. , Crouzat, E. , Dendoncker, N. , Goodwin, S. & et al. (2020). The science-policy interface on ecosystems and people: challenges and opportunities. Ecosystems and People, 16 (1), 345-353.
Gustafsson, K. M. , Berg, M. , Lidskog, R. & Löfmarck, E. (2019). Intersectional boundary work in socializing new experts: The case of IPBES. Ecosystems and People, 15 (1), 181-191.
Gustafsson, K. M. (2019). Learning from the Experiences of the Intergovernmental Panel on Climate Change: Balancing Science and Policy to Enable Trustworthy Knowledge. Sustainability, 11 (23), 1-14.
Gustafsson, K. M. & Lidskog, R. (2018). Boundary organizations and environmental governance: Performance, institutional design, and conceptual development. Climate Risk Management, 19, 1-11.
Boström, M. , Andersson, E. , Berg, M. , Gustafsson, K. M. , Gustavsson, E. , Hysing, E. , Lidskog, R. , Löfmarck, E. & et al. (2018). Conditions for Transformative Learning for Sustainable Development: A Theoretical Review and Approach. Sustainability, 10 (12).
Gustafsson, K. M. & Lidskog, R. (2018). Organizing international experts: IPBES’s efforts to gain epistemic authority. Environmental Sociology, 4 (4), 445-456.
Gustafsson, K. M. (2018). Producing expertise: the Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity & Ecosystem Services’ socialisation of young scholars. Journal of Integrative Environmental Sciences, 15 (1), 21-39.
Gustafsson, K. M. (2017). Narrating the Monarch Butterfly: Managing Knowledge Complexity and Uncertainty in Coproduction of a Collective Narrative and Public Discourse. Science communication, 39 (4), 492-519.
Gustafsson, K. M. , Wolf, S. A. & Agrawal, A. A. (2017). Science-Policy-Practice Interfaces: Emergent knowledge and monarch butterﬂy conservation. Environmental Policy and Governance, 27 (6), 521-533.
Gustafsson, K. M. , Agrawal, A. A. , Lewenstein, B. V. & Wolf, S. A. (2015). The Monarch Butterfly through Time and Space: The Social Construction of an Icon. BioScience, 65 (6), 612-622.
Gustafsson, K. M. (2014). Biological diversity under development: a study of the co-production that is biological diversity. Journal of Integrative Environmental Sciences, 11 (2), 109-124.
Gustafsson, K. & Lidskog, R. (2013). Boundary work, hybrid practices and portable representations: an analysis of global and national co-productions of Red Lists. Nature and Culture, 8 (1), 30-52.
Gustafsson, K. M. (2013). Environmental discourses and biodiversity: the construction of a storyline in understanding and managing an environmental issue. Journal of Integrative Environmental Sciences, 10 (1), 39-54.
Gustafsson, K. & Lidskog, R. (2012). Acknowledging risk, trusting expertise, and coping with uncertainty: citizens' deliberations on spraying an insect population. Society & Natural Resources, 25 (6), 587-601.
Gustafsson, K. (2011). Made in conflict: local residents' construction of a local environmental problem. Local Environment: the International Journal of Justice and Sustainability, 16 (7), 655-670.

Artiklar, recensioner

Gustafsson, K. M. (2015). Latest News on the Monarch Butterfly. BioScience, 65 (12), 1190-1192.

Doktorsavhandlingar, sammanläggningar

Gustafsson, K. M. (2013). The importance of trust.: a study of knowledge production of biodiversity.. (Doctoral dissertation). (Sammanläggning) Örebro: Örebro University.

Kapitel i böcker, del av antologier

Gustafsson, K. M. (2022). Early Career Researchers. I: Karl De Pryck; Mike Hulme, A Critical Assessment of the Intergovernmental Panel on Climate Change (ss. 71-78). Cambridge: Cambridge University Press.
Gustafsson, K. M. (2022). (Miljö)representation inom miljösociologin: Om förebilders betydelse för naturens och disciplinens utveckling. I: Rolf Lidskog; Erik Löfmarck, En mänsklig natur: Risker, reglering och representationer (ss. 155-168). Örebro: Örebro universitet, sociologiämnet.

Rapporter

Gustafsson, K. M. , Löfmarck, E. , Salmonsson, L. & Uggla, Y. (2019). Skrivutveckling i stora studentgrupper: Erfarenheter från ett pedagogiskt utvecklingsprojekt. Örebro: Örebro University (Arbetsrapporter från Högskolepedagogiskt centrum 1).