Estetiska lärprocesser
Syftet med delprojektet "Estetiska lärprocesser" var att utveckla estetiska undervisnings- och lärandepraktiker i lärarutbildningen. Utvecklingen gäller både forskning och utbildning. Delprojektet bottnar i antagandet att det finns estetiska dimensioner av undervisning och lärande oavsett ämne och att dessa behöver lyftas med hänsyn till Framtidens lärarutbildning.
Utveckling genom tre grenar
Delprojektet är organiserat genom tre grenar som alla syftar till att utveckla estetiska undervisnings- och lärandepraktiker i lärarutbildningen:
- gemensam grund
- stöd för undervisning
- stöd för implementering.
Den första grenen är inriktad mot att utveckla en gemensam grund för hur estetiska lärprocesser kan förstås och tillämpas i undervisning på lärarprogrammen vid Örebro universitet. Den andra grenen handlar om att utveckla stöd för undervisning i och om estetiska lärprocesser med syfte att öka implementeringen av estetiska lärprocesser som kursmål inom lärarutbildningen. Den tredje grenen handlar om att konkret stötta implementeringen av estetiska lärprocesser på olika sätt.
Rapporter från delprojektet
Kontaktperson var Ingrid Hedin Wahlberg.