Mobbning som socialt fenomen och problemområde

Forskargruppens ambition är att vidareutveckla kunskaperna om kränkande handlingar i skolan ur ett teoretiskt, metodologiskt och utvärderingsperspektiv. Fokus är inriktat på kränkningar som äger rum mellan elever såväl som mellan skolpersonal och elever, oavsett om de inträffar vid enstaka eller vid upprepade tillfällen och oberoende av om bevekelsegrunderna är av diskriminerande art eller inte, samt med hänsyn tagen till om kränkningar även förmedlas via elektronisk informationsteknologi. I nämnda fokus inbegrips kränkningarnas konsekvenser för utsatta personers emotionella välbefinnande och livsorientering liksom den centrala frågan varför – under vilka omständigheter - vissa individer beter sig kränkande mot andra.