Utbildning som medborgerlig rättighet, föräldrarätt eller barns rätt

Projektet syftar till att analysera den ökade betydelsen av att betrakta utbildning i ett rättighetsperspektiv. Med bakgrund i internationella konventioner är projektets huvudsyfte att fokusera föräldrarättens ökade genomslagskraft i olika avseenden och analysera potentiella motsättningar mellan föräldrars och barns rätt beträffande utbildning. I relation till omstruktureringen av den svenska skolan undersöks föräldrars utökade rättighetsutrymme och specifikt spänningen mellan föräldrars rätt och barns rätt.