Forskningsmiljöer inom lärarutbildningen
Det finns flera forskningsmiljöer kopplade till lärarutbildningen. Den utbildningsvetenskapliga forskningen omfattar både didaktisk forskning och kritisk utbildningsforskning.
-
ESERGO - Environmental and Sustainability Education Research Group Örebro
ESERGO arbetar med empiriska och teoretiska studier av miljö- och hållbarhetsutbildning, med specifikt fokus på de etiska och politiska aspekterna.
-
Matematikdidaktik
Forskningen förenas kring praktikbaserad forskning på lärande och undervisning med inriktning mot matematik.
-
ReCEL - Research on Children's Education and Learning
Forskningsmiljön ReCEL samlar forskare och doktorander vid Örebro universitet som bedriver forskning inom forskningsområdet barns utbildning och lärande.
-
SpecUL - Specialpedagogik, Utveckling och Lärande
Forskningsmiljön Utbildning och Demokrati samlar forskare som är verksamma inom läroplansteori, utbildningshistoria, didaktik och utbildningsfilosofi.
-
Utbildning och Demokrati
Utbildning och Demokrati samlar forskare som är verksamma inom läroplansteori, utbildningshistoria, didaktik och utbildningsfilosofi.
Nyheter om lärarutbildningen
-
Så blir lärare i matematik bättre på att undervisa – tillsammans
Det räcker inte att avsätta tid i schemat för att kollegialt lärande ska fungera och leda till ökad kvalitet i undervisningen och på sikt till bättre matematikkunskaper hos elever. – Vi måste våga förändra gamla normer, säger forskaren Frida Harvey.
-
Här överraskas vinnarna av Pedagogiska priset: ”Det finaste priset man kan få”
Det var överraskningarnas dag på Örebro universitet. Två lärare fick det glada beskedet mitt under sin undervisning: du har vunnit det pedagogiska priset. – Det är det finaste priset man kan få, säger pristagaren Sara Frödén.
-
Därför väcker undervisning om miljö och hållbar utveckling motstånd hos unga
I sin avhandling i pedagogik visar Linnea Urberg att ungas motstånd mot undervisning om miljö och hållbar utveckling sällan handlar om okunskap – utan om känslan av att vissa erfarenheter och livsstilar värderas högre än andra.
-
Här samlas lärare för att tillsammans bli pedagogiskt skickligare
Drygt hundra lärare från hela Örebro universitet deltog i Universitetslärardagarna 2025, där temat var ”Pedagogiskt skickligare tillsammans”. – Vi står i en tuff tid som kräver att vi tänker nytt. Då blir den kollegiala gemenskapen helt avgörande,...
-
Örebroprofessor i Skolverkets nya vetenskapliga råd
Skolverket har inrättat ett vetenskapligt råd som ska ge vägledning i hur forskning och beprövad erfarenhet kan användas i skolans utveckling, styrning och praktik. Andreas Bergh, professor i pedagogik vid Örebro universitet, är en av ledamöterna.
