Forskningsmiljöer inom lärarutbildningen
Det finns flera forskningsmiljöer kopplade till lärarutbildningen. Den utbildningsvetenskapliga forskningen omfattar både didaktisk forskning och kritisk utbildningsforskning.
-
ESERGO - Environmental and Sustainability Education Research Group Örebro
ESERGO arbetar med empiriska och teoretiska studier av miljö- och hållbarhetsutbildning, med specifikt fokus på de etiska och politiska aspekterna.
-
Forskningsmiljön för undervisning och lärande i matematik (RELATE'M)
Forskningsmiljön för undervisning och lärande i matematik (RELATE'M) sammanför forskare med olika bakgrund och erfarenhetsnivåer inom matematikdidaktik.
-
ReCEL - Research on Children's Education and Learning
Forskningsmiljön ReCEL samlar forskare och doktorander vid Örebro universitet som bedriver forskning inom forskningsområdet barns utbildning och lärande.
-
SpecUL - Specialpedagogik, Utveckling och Lärande
Forskningsmiljön Utbildning och Demokrati samlar forskare som är verksamma inom läroplansteori, utbildningshistoria, didaktik och utbildningsfilosofi.
-
Utbildning och Demokrati
Utbildning och Demokrati samlar forskare som är verksamma inom läroplansteori, utbildningshistoria, didaktik och utbildningsfilosofi.
Nyheter om lärarutbildningen
-
Middagsbjudning med drottning Kristina – när rummet blir en del av undervisningen
Hur kan teoriundervisning bli kreativ, minnesvärd och väcka engagemang hos studenter? För de blivande gymnasielärarna vid Örebro universitet blev svaret en middagsbjudning – med drottning Kristina som oväntad gäst.
-
Lärarstudenter skrev uppsats i Mexiko – vill inspirera fler att söka MFS
Att få skriva sitt examensarbete i Mexiko gav både nya perspektiv på läraryrket och minnen för livet. – MFS är en fantastisk möjlighet att utvecklas och få ett mycket bredare internationellt perspektiv, säger Isabel Cornelius de la Torriente och...
-
”Det fanns en tillit till barns förmåga som vi tappat bort idag”
Vardagen i Västerås barnträdgårdar under 1940–70-talet liknade på många sätt dagens förskola. Det visar Linnéa Waldekranz i sin avhandling i pedagogik vid Örebro universitet. – Det är fascinerande hur mycket frihet barnen hade, säger hon.
-
Elever lär sig mer på idrotten – när de får tid att öva
När undervisningen i idrott och hälsa utgår från elevernas egna mål och de övar under en längre tid ökar möjligheten att utvecklas. Det visar Robin Lindgren Fjellner i en ny avhandling från Örebro universitet.
-
Tilda fick nya perspektiv och erfarenheter efter VFU i Spanien
Erfarenheterna från verksamhetsförlagd utbildning (VFU) utomlands gav lärarstudenten Tilda Fransson nya perspektiv i lärarrollen.
