Forskningsmiljöer inom lärarutbildningen
Det finns flera forskningsmiljöer kopplade till skola och lärarutbildning. Den utbildningsvetenskapliga forskningen omfattar både didaktisk forskning och kritisk utbildningsforskning. Här kan du läsa mer om våra forskningsmiljöer.
Forskningsmiljöer
-
ReCEL - Research on Children's Education and Learning
Forskningsmiljön ReCEL samlar forskare och doktorander vid Örebro universitet som bedriver forskning inom forskningsområdet barns utbildning och lärande.
-
SMED - Studies of Meaning-making in Educational Discourses
SMED (Studies of Meaning-making in Educational Discourses) är en ämnesövergripande forskningsmiljö inom området didaktik.
-
SpecUL - Specialpedagogik, Utveckling och Lärande
Forskningen berör aspekter av tillgänglighet, delaktighet, inkludering och exkludering på olika nivåer i utbildningssystemet.
-
Utbildning och Demokrati
Utbildning och Demokrati samlar forskare som är verksamma inom läroplansteori, utbildningshistoria, didaktik och utbildningsfilosofi.