Forskarhandledarutbildning
Behörighetsgivande kurs i forskarhandledning, 3 veckor
(Supervising PhD Students)
1 ALLMÄNT
Utbildningen vänder sig till handledare, och personer som har för avsikt att bli
handledare, i forskarutbildningen vid Örebro universitet och Region Örebro län.
Utbildningen ges både på svenska och på engelska.
1.1 Fastställande
Kursen är beslutad av föreståndaren för Högskolepedagogiskt centrum 2019-09-
25.
1.2 Kursens syfte
Övergripande syfte för utbildningen är:
- kollegial utveckling av kunskap kring forskarhandledning;
- att bidra till utvecklingen av ett gott handledarskap och god forskarutbildningskultur vid Örebro universitet.
En viktig grund för denna kunskapsutveckling är de erfarenheter som deltagarna
för med sig in i kursen. Genom föreläsningar och seminarier samt samtal kring
kurslitteraturen och kursuppgiften fördjupas och utvecklas dessa erfarenheter.
2 UTBILDNING
2.1 Kursens innehåll
Kursen omfattar två delar. Den ena fokuserar på samhällsuppdraget, det vill säga
de uppgifter samhället lägger på den som är involverad i forskarutbildning, såväl
genom nationella regleringar i lag och förordningar som genom de lokala föreskrifter som gäller vid Örebro universitet. Den andra delen behandlar det pedagogiska uppdraget, det vill säga de utmaningar, möjligheter och problem som
forskarhandledaren ställs inför i handledarsituationen. Kursen motsvarar 120
klocktimmars arbete. Däri ingår undervisningstillfällen, arbete med litteratur och
en skriftlig och muntlig rapport från antingen auskultation vid ett handledningstillfälle i forskarutbildningen eller intervjuer med en handledare och en doktorand.
Samhällsuppdraget
- Statsmakternas mål med forskarutbildning
- Regelverket för forskarutbildning nationellt och lokalt
- Regelverket kring individuell studieplan
- Regelverket kring forskningsetik
- Förvaltningslagsstiftning, inkl. krav på bevarande och hantering av forskningsmaterial
Det pedagogiska uppdraget
- Organisering av forskarutbildning
- Kommunikation
- Relationer mellan handledare, biträdande handledare och doktorand
- Forskningsmiljö och forskningskulturens betydelse
- Ledarskap och kollegialitet
- Maktfrågor
- Forskningsetiska frågor
- Olika forskningstraditioner; olika typer av finansiering
- Mångfald i forskarutbildningen: jämlikhet, genus och kulturella skillnader
2.2 Lärandemål
Kunskap och förståelse
Under utbildningens gång ska deltagarna utveckla
- kunskaper om och förståelse för forskarhandledning som uppdrag och process;
- kunskaper om och förståelse för olika aspekter av relationer mellan handledare och doktorand.
Färdighet och förmåga
Under utbildningens gång ska deltagarna utveckla
- färdighet och förmåga att utöva ett gott handledarskap;
- färdighet och förmåga att bidra till god forskarutbildningskultur vid Örebro
universitet.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Under utbildningens gång ska deltagarna utveckla
- ett reflekterande förhållningssätt till den egna handledarrollen och till relationen mellan handledare och doktorand.
2.3 Studieformer
Undervisningen bedrivs huvudsakligen i form av seminarier; föreläsningar förekommer också. Deltagande i undervisningen är obligatoriskt. Ett missat tillfälle
kan tas igen nästa gång utbildningen ges i upp till två år. Detta gäller inte deltagande vid de två första tillfällena; de måste man delta i till fullo den termin som
man påbörjar kursen. Om deltagande inte fullgjorts inom två år efter kursens
början måste kursen gås om i sin helhet.
2.4 Examination
I utbildningen ingår tre obligatoriska uppgifter: en litteraturreflektion; en auskultation eller intervju samt reflektion; och en kursrapport. De första två kursuppgifterna behandlas vid kollegiala seminarier. Den tredje uppgiften skickas in till
kursansvarig efter avslutad kurs.
2.5 Litteratur
Ett urval av litteratur inom ämnet forskarhandledning annonseras strax
innan kursstart av kursansvarig beroende på kursspråk. Deltagarna väljer en bok
från denna lista för litteraturreflektionsuppgiften.
2.6 Kursintyg
För att få intyg för kursen krävs deltagande vid samtliga undervisningstillfälle
samt redovisning av de tre kursuppgifterna.
3 BEHÖRIGHET
Behörig är den som har avlagt doktorsexamen.
4 RANGORDNING AV SÖKANDE
Ingen rangordning tillämpas. Sökande bereds plats i den turordning anmälningarna inkommer till myndigheten och är godkända av den sökandes överordnade.
Kursplan i pdf-format.
