Musikvetenskap
Om forskningsämnet
Ämnesuppgifter
Kontaktperson
Vetenskapsområden
- Humaniora-Samhällsvetenskap
Forskningsmiljöer
Musikvetenskap beskriver och förklarar musik, musikaliska praktiker och musikutbildning så som de förekommer och har förekommit i samhället. Ämnet knyter an till humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning om människors föreställningar om världen.
Musikvetenskap vid Örebro universitet behandlar frågor om musik som ett individuellt, socialt och kulturellt fenomen. Vi studerar musik som mänsklig praktik och kulturellt uttryck – i syfte att utveckla kunskap om de relationer som uppstår i och genom musik, mellan aktörer, miljöer, institutioner och omvärld. Karaktäristiskt för vår forskning är ett kritiskt fokus på hur kultur och samhälle formar förutsättningar och villkor för dessa relationer. Forskning om musik, makt och ojämlikheter är en av våra styrkor.
Forskningen bedrivs inom forskargrupperna ACCLAIM (Aesthetics, Culture and Media) och MOVE (Musical Expression and Experience). Inom ACCLAIM studeras hur kultur och samhälle; normer och värderingar påverkar musikaliska praktiker, identifikationsprocesser, musikaliskt lärande och musikutbildning. I MOVE fokuseras individers musikaliska erfarenheter och konstnärliga skapande.
Forskare
- Jon Mikkel Broch Ålvik
- Annika Danielsson
- Sam de Boise
- Eva Georgii-Hemming
- Joshua Han
- Peter Knudsen
- Ester Lebedinski
- Nadia Moberg
- Peter van Tour
- Ulrik Volgsten
- Martin Edin, Doktorand
- Anna Englund Bohm, Doktorand
- Moa Fröding, Doktorand
- Nichelle Johansson, Doktorand
- Samuel Lindlöf, Doktorand
- Jennie Tiderman-Österberg, Doktorand
Forskningsprojekt
Pågående projekt
- Att bli och vara musiklärare för årskurs 4-6 i Sverige
- Calling in Kinship
- Den italienska fugan: undersökt genom unga lärlingar i 1700-talets Neapel och Bologna.
- Folkmusikern och traditionen - konstitutionen av tradition och autenticitet inom folkmusikfältet
- Maktförhållanden inom den svenska dansbandskulturen
- Musik och högerradikalism i nutiden
- Musik och yttersta högerextremism i den digitala världen (MuREX)
- Musik, makt och orättvisa
- The past as repeatable presence: how music changed from an ephemeral event to an ever accessible object (a comparison between Sweden and Italy during the interwar years).
Avslutade projekt
- A Cross Cultural Exploration of Gendered Music Practices in the UK and Sweden
- Akademisering av musikerutbildningar - förhandlingar om kunskap och kompetens
- Den lärande musikern. En studie om militärmusiker och deras musikaliska utveckling under ett livslångt musikerskap.
- Det medeltida mysteriespelet som konstnärlig mötesplats mellan folklig och andlig kultur
- Dimitrij Sjostakovitj och den sovjetiska statsideologin
- Discourses of Academization and the Music Profession in Higher Music Education (DAPHME)
- Everyday Devices. Mediatisation, Disciplining and Localisation of Music in Sweden 1900-1970
- Fanskap och identitet
- Feminist Musical Engagements. The Struggle Against Gender Inequalities in Music-Making Practices
- Jenny Linds tid som operasångerska i huvudsak under 1840-talet
- Kropp - musik - lärande
- Kropp, görande och varande i musik. En fenomenologisk studie
- Kulturell mångfald inom högre musikutbildning och dess lärarutbildningar - avlägsen önskedröm eller möjlig framtid?
- Kvinnor i musiken
- Minoriteterna i minoriteten: En studie om musikundervisningens roll i utvecklandet av mångkulturella färdigheter i den finlandssvenska skolan.
- Music education, quality and equality
- Musik i förskolan i ett mångkulturellt område
- Musik och den Pedagogiska diskursen : rekontextualiseringar och koder
- Musik oss emellan. Identitetsdimensioner i ungdomars musikaliska deltagande
- Musik, identitet och mångkultur. En studie om musikens funktioner i föreningar bildade på etnisk grund
- Musik, medier och digitalisering
- Musik, migration och villkor? En studie om deltagandevillkor i det svenska musiklivet
- Musikterapeutisk interaktiv spädbarnsriktad sång som smärtlindring vid provtagning av för tidigt födda och sjuka fullgångna spädbarn.
- Musikverket och dess publik. Estetiska förutsättningar för den svenska upphovsrätten
- Ontology, Music, Education. Heideggerian inspirations
- Pojkars musik, reproduktionens tystnad
- Preludes and Fermatas: Aspects of Nineteenth Century Piano Improvisation in the Tradition of Carl Czerny and Franz Liszt
- Processes of Intercultural Learning: Research, Online Collaboration, and Musical Immersion in Brazil and Sweden
- Professional Knowledge in Music Teacher Education
- Shaping the Meaning of Chinese Music Subcultures
- Subkulturell överföring. Indiemusik i Turkiet
- The Potentials and Problems in Multicultural Music Education - A Comparative Study
- Ton och Tanke
- Ungdomars musikaliska deltagande i och utanför skolan
- Äldre män, musik och hälsa